عنوان

بررسی کیفیت آموزش درمانگاهی از دیدگاه اعضای هیات علمی وپزشکان و دستیاران و کارورزان در بیمارستان شهید بهشتی کاشان در نیمه اول سال ۱۳۹۷

IR

۲۱۳۳پ

فارسی

IR

بررسی کیفیت آموزش درمانگاهی از دیدگاه اعضای هیات علمی وپزشکان و دستیاران و کارورزان در بیمارستان شهید بهشتی کاشان در نیمه اول سال ۱۳۹۷

[پایان‌نامه]

/سید مصطفی دادگر

[بی جا]

: پزشکی

، ۱۳۹۷

۹۱ ص.

همراه با پرسشنامه

چاپی - لوح فشرده

دکترا

پزشکی عمومی M.D

علوم پزشکی کاشان

مقدمه:به دنبال تحولات چشمگیر در آموزش پزشکی،آموزش از کلاسهای درس نظری و بخش های بیمارستانی به سمت آموزش درمانگاهی گرایش پیداکرده است و با توجه به اهمیت این آموزش، پژوهش حاضر با هدف بررسی کیفیت آموزش درمانگاهی از دیدگاه اعضای هیات علمی ، پزشکان، دستیاران و کارورزان در بیمارستان شهید بهشتی کاشان انجام شد ..مواد و روش :این مطالعه به روش توصیفی و مقطعی انجام گردید : جامعه مورد مطالعه کارورزان و دستیاران و اعضای هیأت علمی بالینی و پزشکان بودند که به شیوه نمونه گیری آسان وارد مطالعه شدند .ابزارجمع آوری اطلاعات پرسشنامه های حاوی۲۳ سؤال در مورد متغیرهای زمینه ای و آموزشی و دیدگاه پاسخ دهندگان درمورد شرایط محیطی، فعالیت مستقل و نظارت اساتید و آموزش خاص درمانگاهی بود و پایایی آن با آزمون مجدد) ۹۵ /.=r)کنترل گردید .پس از جمع آوری اطلاعات ،انالیز در نرم افزار Spss۱۶ انجام پذیرفت .یافته ها ۲۹ :نفر از ۱۱۱ نفر (۱/۲۶ درصد (کارورز و ۴۲ نفر (۸/۳۷ درصد (دستیار و ۲۷ نفر (۳/۲۴ درصد (عضو هیئت علمی و ۱۳ نفر (۷/۱۱ درصد (عضو غیر هیئت علمی بودند .دیدگاه اکثر کارورزان) ۸۴/۵ درصد (ودستیاران)۴۵/۴درصد(نسبت به کیفیت موجود آموزش درمانگاهی منفی بود در صورتی که دیدگاه بیش تر اساتید) ۶۶/۷درصد (وپزشکان) ۳۸/۵ (به کیفیت موجود مثبت بود.دیدگاه اساتید و پزشکان وکارورزان ودستیاران در مورد مناسب نبودن وضعیت فیزیکی درمانگاه همخوانی داشت ،تفاوت معنی داری بین بخش های نورولوژی و عفونی در دیدگاه کلی نسبت به آموزش درمانگاهی وجود داشت(۰۰۱/۰>p) . ، اما در مورد امکان انجام فعالیت های مستقل فراگیرا ن(۰۰۱/۰>p) آموزش نسخه نویسی (۰۰۱/۰>p)مدیریت درمانگاه(۰۱۰ /۰=p)و نظارت و اصلاح اساتید وپزشکان(۰۴۵/۰=p) تفاوت نظر معنی دار وجود داشت. چنانکه فراگیران تمامی موارد فوق را در حد کم و خیلی کم بیان نمودند که متفاوت با نظر اساتید وپزشکان بود نتیجه گیری :دیدگاه کلی در مورد وضعیت موجود آموزش درمانگاهی( به ویژه دیدگاه فراگیران) منفی بوده و عوامل مهم تر منفی شدن این دیدگاه، امکان کم فعالیت مستقل، عدم نظارت فعال اساتید، عدم آموزش نسخه نویسی و آموزش تشخیص های افتراقی و فضای فیزیکی نامطلوب می باشد .کلمات کلیدی :درمانگاه ،آموزش درمانگاهی ، کارورز، دستیار، عضو هیات علمی،پزشک

آموزش درمانگاهی

سنجش آموزش

اعضاء هیات علمی

پزشکان

دستیاران

کارورزان

دادگر، سید مصطفی

شریف، محمد رضا، استاد راهنما

خیرخواه، داود، استاد راهنما

اکبری، حسین، استاد مشاور آماری

یاوری، مریم، استاد مشاور آماری

ایران

پ۲۱۳۳ ،۶۳ ،۱۳۹۷

نمایه‌سازی قبلی

pc

TF

1

a

Y