نیازسنجی برنامه درسی پزشکی بر اساس دیدگاه پزشکان عمومی کاشان در خصوص علائم و نشانه های بیماری های شایع و مهم در سال ۱۳۹۵
[پایاننامه]
/مینا اطهری زاده
[بی جا]
: پزشکی
، ۱۳۹۶
۱۳۹ص.
همراه با پرسشنامه
چاپی - لوح فشرده
دکترا
پزشکی عمومی M.D
علوم پزشکی کاشان
پاسخگویی به نیازهای جامعه یک ویژگی اساسی در آموزش پزشکی است .در این راستا، این مطالعه با هدف تعیین دیدگاههای پزشکان عمومی شهر کاشان در مورد حداقلهای یادگیری پزشک عمومی براساس علایم، نشانهها و بیماریهای شایع و مهم، انجام شد تا در بازنگری برنامه درسی بر مبنای پاسخگویی به نیازهای جامعه مورد استفاده قرار گیرد .روشها :این مطالعه مقطعی در سال۱۳۹۶ - ۱۳۹۵انجام شد .ابزار مطالعه پرسشنامه ای بود برگرفته از مطالعه ای که در مرکز مطالعات دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شده بود که با مرور مستندات، تجارب قبلی و مرور متون تدوین گردیده بود .جامعه پژوهش پزشکان عمومی شاغل در بخشهای خصوصی و دولتی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود و نمونه گیری آسان انتخاب شد .تحلیل دادهها با استفاده از روشهای آماری توصیفی انجام شد .نتایج :در این مطالعه ۱۰۰ پرسشنامه تحلیل شد ۴۸ .افراد مورد مطالعه زن و ۳۵ به عنوان پزشک خانواده فعالیت داشتند .میانگین مواجهه و اهمیت نیاز به آموزش در دوره پزشک عمومی براساس طبقه بندی بیماری ها نشان داد که بیشترین میزان مواجهه پزشکان عمومی با مراقبت های بهداشتی (۳.۴)و بیماری های دستگاه تنفسی و سر و گردن (۲.۸)و بیماری های نوزادان و کودکان (۲.۷)و بیشترین نیاز آموزشی در زمینه روان پزشکی (۳.۷) ، مراقبت های بهداشتی (۳.۷)و بیماری های نوزادان و کودکان (۳.۶)بود .نتیجهگیری : در میان نشانه ها، علایم و بیماری های مورد مطالعه، پزشکان عمومی به ترتیب با فشارخون بالا، سرماخوردگی، سردردها، دیابت ملیتوس، هیپرلیپیدمی، کم خونی /کم خونی فقر آهن، رینیت آلرژیک، سرگیجه، اسهال و استفراغ حاد، تب حاد، بیشترین مواجهه را داشتند و فشارخون بالا، سرماخوردگی بالغین، سرماخوردگی کودکان، سردردها، دیابت ملیتوس جز ۵ اولویت اول آموزشی قرار گرفت .کلید واژه ها : نیاز سنجی، پزشک عمومی، نیازهای یادگیری .