عنوان

تعیین اثر قرابت فامیلی والدین در بروز عقب ماندگی ذهنی در بین دانش آموزان استثنایی دبستان شهید فهمیده کاشان در سال ۱۳۷۳

IR

۲۱۸پ

فارسی

IR

تعیین اثر قرابت فامیلی والدین در بروز عقب ماندگی ذهنی در بین دانش آموزان استثنایی دبستان شهید فهمیده کاشان در سال ۱۳۷۳

[پایان‌نامه]

/علی اصغر پورشب

[بی جا]

دانشگاه علوم پزشکی کاشان - دانشکده پزشکی

، ۱۳۷۴

ج ، ۶۲ص.

چاپی

دکترای پزشکی

دانشگاه علوم پزشکی کاشان - دانشکده پزشکی

این پژوهش مطالعه ای توصیفی - تحلیلی به منظور تعیین اثر قرابت فامیلی والدین در بروز عقب ماندگی ذهنی در فرزندانشان می باشد. این مطالعه بر روی ۴۱۰ کودک انجام شده که مشغول تحصیل در مقطع ابتدایی در دبستان های کاشان در سال تحصیلی ۱۳۷۳-۷۴ بوده اند. ۱۵۰ نفر از نمونه های مورد پژوهش از دانش آموزان دبستان شهید فهمیده کاشان بوده اند و به عنوان عقب ماندگان ذهنی در طرح استفاده شد. ۲۶۰ نفر نیز از ۶ دبستان دوره ابتدایی به طور کاملا تصادفی انتخاب و به عنوان گروه شاهد در پژوهش شرکت داده شده اند ( از هر گروه دختر و پسر به تعداد تقریبا مساوی انتخاب شده اند). از بین ۱۵۰ کودک عقب مانده ذهنی، تعداد ۶۰ نفر آنها دارای والدین با قرابت فامیلی بوده اند (۴۰ درصد)، بیشترین نسبت فامیلی، نسبت پسر خاله، دختر خاله بوده است (۱۳ درصد) و کمترین آنها نسبت نسبت دختر عمه، پسردایی (۳/۳ درصد) بوده است. و از ۲۶۰ نفر گروه شاهد، ۶۷ نفر (۲۵/۸ درصد) دارای والدین با قرابت فامیلی بوده اند، بیشترین نسبت فامیلی مربوط به پسر عمه، دختر دایی (۷/۳ درصد) و کمترین آنها مربوط به پسر عمو، دختر عمو (۳ درصد) بوده است. با استفاده از آزمون مجذور کای و با کمک برنامه EPI۵ کامپیوتر ثابت گردید که ۹/۰۱=X) به توان ۲) و ۰/۰۰۲۶=P بنابراین با اعتبار بیش از ۹۹ درصد قرابت فامیلی والدین در بوز عقب ماندگی ذهنی نقش دارد

عقب ماندگی ذهنی - قرابت فامیلی والدین

عقب ماندگی ذهنی - دانش آموزان استثنایی کاشان

قرابت فامیلی والدین - عقب افتادگی ذهنی

پورشب، علی اصغر

باغبانیان، علی، استاد راهنما

ایران

پ۲۱۸،۱۳۷۴،۴۱

نمایه‌سازی قبلی

p

TF

1

a

Y