عنوان

ارتقاء توانمندی حرفه‌ای پرستاران بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان :یک مطالعه اقدام پژوهشی مشارکتی

IR

۲۰۶۱ط

فارسی

IR

ارتقاء توانمندی حرفه‌ای پرستاران بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان :یک مطالعه اقدام پژوهشی مشارکتی

[طرح تحقیقاتی]

/ نگین مسعودی علوی، محمد افشار، حمیدرضا صادقی گندمانی

کاشان

: دانشگاه علوم پزشکی کاشان

، ۱۳۹۷.

الکترونیکی

سابقه و هدف :با وجود اجرای برنامه های متعدد غنی سازی حرفه ای در ارتباط با چگونگی تقویت توانمندی پرستاران، پرستاران هنوز هم بعلت فقدان قدرت نفوذ بر شرایط کاری شان، احساس کمبود توانمندی می نمایند .اغلب مطالعات قبلی بدون توجه به نیازها و شرایط محیط تحقیق، و عدم دخالت سازمان ها در اجرا و بکارگیری این پژوهش ها، تغییرات از بیرون دیکته شده اند و افراد سازمان در شناسایی، تبیین و تایید مساله، ارائه راه حل، اجرا و ارزشیابی مشارکت و درگیری نداشته اند و مداخلات گذرا و ناپایدار بوده اندلذا این مطالعه با هدف ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران بخش جراحی انجام شد .مواد و روش ها :این مطالعه یک پژوهش کیفی به روش عملکردی مشارکتی است که در سال های۱۳۹۶ - ۹۷در بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان انجام شد .این مطالعه در ۴ مرحله) بررسی مشکلات، تشخیص و تایید آن ها، برنامه ریزی تغییر، اجرای برنامه ها و ارزشیابی تغییرات (با ۳ سیکل تغییر) ارتقا دانش و مهارت پرستاران، ارتقا انگیزه و بهادادن به پرستاران و ارتقا دانش و آگاهی بیماران و همراهان (طراحی و اجرا شد .روش جمع آوری داده ها بصورت کمی از طریق تکمیل پرسشنامه اثربخشی شرایط کار، رضایت شغلی و رضایت از مراقبت های پرستاری و کیفی شامل، مصاحبه نیمه ساختاریافته، بحث گروهی متمرکز، جلسات گروه هدایت کننده، یادداشت برداری زمینه ای، بود .ارزشیابی برای مراحل اول و چهارم‌؛ شامل بررسی ۱۵ پرسشنامه اثربخشی شرایط کار، رضایت شغلی و ۲۵۰ پرسشنامه رضایت از مراقبت، ۶۰ مصاحبه،۲۳ بحث گروهی متمرکز ، ۱۸ جلسه هدایت کننده و ۱۶ یادداشت عرصه بود که با روش توصیف واقعیت و گزارش دهی و آزمون های آماری تی مستقل و تی زوج تجزیه و تحلیل شد .یافته ها :نتایج داده های کیفی شامل ارتقاء توانمندی های فردی پرستاران، استفاده از پتانسیل های موجود و توجه به نیروی انسانی، افزایش انگیزه و تعهد حرفه ای پرستاران، بهبود فرایندهای ارتباطی بین پرستاران با سایر اعضای تیم مراقبت و بیماران، بهبود فرایندهای پاسخگویی و مسئولیت پذیری و بهبود فرایندهای مراقبت بود .میانگین و انحراف معیار توانمندی حرفه ایو رضایت شغلی پرستاران شرکت کننده در مطالعه قبل از تغییرات بترتیب۲۲/۳▒ ۲۵/۱۶و۷۸/۲۲▒ ۵۰/۱۱۱و بعد از تغییرات۱۳/۴▒ ۳۱/۲۵و۴۱/۲۶ ▒ ۳۴/۱۶۳بود .(۰۰۱/۰>p) میانگین و انحراف معیاررضایت مندی از مراقبت های پرستاری بیماران بستری در بخش جراحی مردان قبل از تغییرات۱۰/۴۸ ▒ ۰۵/۱۳۶و بعد از تغییرات۸۱/۱۸ ▒ ۴۰/۱۵۹بود .(۰۰۱/۰>p) نتیجه گیری :نتایج پژوهش حاضر و تلفیق سازی نشان داد که مهم ترین عوامل موثر بر ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران، ارتقاء دانش و مهارت پرستاران از طریق برگزاری جلسات نیازسنجی آموزشی با مشارکت پرسنل بخش، نظر خواهی از پرسنل در مورد نحوه آموزش و توانمندسازی آن ها، برگزاری دوره های آموزشی تئوری-عملی-راندهای بالینی-ژورنال کلاب-؛ ارتقاء انگیزش و بهادادن به پرستاران از طریق برگزاری جلسات پرسش و پاسخ و تصمیم گیری درون بخشی با حضور مدیریت پرستاری، رفع مشکلات فضای فیزیکی بخش، تشویق پرستاران نمونه ؛ ارتقا دانش و آگاهی بیماران و همراهان از طریق برگزاری کلاس های آموزشی بدو ورود برای بیماران و همراهان، آموزش به بیماران در مورد حفظ احترام متقابل بین پرستار و بیمار، استفاده از دانشجویان کارورز بخش جراحی جهت آموزش به بیماران در کنار پرسنل، آموزش هنگام ترخیص و پیگیری تلفنی بیماران مسن و کم سواد نیازمند دریافت مشاوره بودند .توجه به چالش های موجود بر سر راه ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران، مطالعه حاضر نشان داد که استفاده از راهکارهای برگرفته از نظر خود مشارکت کنندگان در تحقیق و اجرایی کردن این راهکارها با کمک خود افراد تاثیرات مثبتی در ابعاد سازمانی و فردی در بر خواهد داشت .کلیدواژه ها :توانمندی حرفه ای، تحقیق عملکردی مشارکتی، پرستاران، بخش جراحی

صلاحیت حرفه‌ای

پرستاران

روش عملکردی مشارکتی

بخش جراحی بیمارستان --شهید بهشتی کاشان

مسعودی علوی، نگین، مجری طرح

افشار، محمد، مجری طرح

صادقی گندمانی، حمید رضا ، مجری طرح

ایران

ط۲۰۶۱ ،۹۷،۱۳۹۷

فهرستنویسی قبلی

e

XF

1

a

Y