بررسی موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن در سال ۱۳۹۴
[طرح تحقیقاتی]
/ زهرا قدیرزاده و محسن ادیب حاج باقری
کاشان
: دانشگاه علوم پزشکی کاشان
، ۱۳۹۵.
الکترونیکی - لوح فشرده
سابقه و هدف :موفقیت تحصیلی و جلوگیری از افت تحصیلی دانشجویان، یکی از مهمترین نگرانی های مسئولین آموزشی دانشگاه ها، دانشجویان و خانواده های آنها است و تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد .هدف از پژوهش حاضر، بررسی موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل موثر بر آن، در سال ۱۳۹۴ بود .این مطالعه مقطعی، بر روی ۲۴۴ نفراز دانشجویان پرستاری و مامایی در مقطع کارشناسی که به شیوه ی تصادفی طبقه بندی انتخاب شدند، انجام شد .مواد و روشها :جهت سنجش موفقیت تحصیلی دانشجویان از پرسشنامه استاندارد ۵۰ گویه ای ASICS استفاده شد .تحلیل یافته ها با استفاده از روش های آمار توصیفی، استنباطی) ضریب همبستگی پیرسون، من ویتنی و کروسکال والیس (و آزمون کولموگراف-اسمیرنوف به منظور بررسی نرمالیتی داده ها انجام شد .نتیجه گیری :بین میانگین نمرات موفقیت تحصیلی دانشجویان مامایی با بومی بودن (=(۰۰۶/۰ p و وضعیت مسکن (=(۰۴۷/۰p رابطه مثبت معناداری مشاهده شد .ضریب همبستگی اسپیرمن نیز ارتباط معناداری را بین میانگین نمرات موفقیت تحصیلی با معدل ترم و معدل کل دانشجویان دو رشته نشان داد .نتیجه این که در مطالعه حاضر، میانگین نمرات موفقیت تحصیلی دانشجویان بومی رشته مامایی و نیز دانشجویان خوابگاهی، بهتر از گروههای دیگر بود .با توجه به نقش بومی بودن در موفقیت دانشجویان، پیشنهاد میشود به پذیرش بومی دانشجویان بیشتر توجه شود .همچنین پیشنهاد میشود مطالعه مشابهی با حجم نمونه بیشتر و بصورت چند مرکزی انجام شود .کلیدواژه ها :موفقیت تحصیلی، دانشجوی پرستاری، مامایی، عوامل