بررسی ارتباط تشنج ناشی از صرع با میانگین نمرات تحصیلی و ساعات غیبت دانش آموزان مدارس شهر کاشان در نیمسال اول تحصیلی ۱۳۷۳-۷۴
[طرح تحقیقاتی]
/ دکتر سید علی مسعود
؛ معاونت پژوهشی - دانشگاه علومپزشکی کاشان
کاشان
، ۱۳۷۵.
۸۸ص.
:جدول.۲ن
چاپی
در این پژوهش که یک مطالعه توصیفی - تحلیلی گذشته نگر می باشد ۰ پرونده بهداشتی کلیه دانش آموزان شهر کاشان که در نیم سال اول سال تحصیلی ۷۴ - ۷۳ مشغول به تحصیل بودند مورد بررسی قرار گرفت . از کل تعداد دانش آموزان ۲۰۰ نفر مبتلا به بیماری صرع بودند که بیماری آنها قطعا توسط متخصص مربوطه مشخص شده بود . در ازاء هر نفر تشنجی ، ۳ نفر بعنوان شاهد بطور اتفاقی انتخاب شدند که افراد شاهد مبتلا به یکی از بیماریهای مزمن قلبی ، ریوی ، کلیوی ، کبدی و ... نبودند . طبق این مطالعه تشنج در دانش آموزان پسر ابتدائی شیوعی معادل ۰/۳۷ درصد داشت که در ابتدائی دخترانه ۰/۷۵ درصد ، راهنمایی پسرانه ۰/۲۱ درصد ، راهنمایی دخترانه ۰/۳۵ درصد ، دبیرستان پسرانه ۰/۲۱ درصد و دبیرستان دخترانه /۰ ۲۵ درصد شیوع داشت . پس شیوع کلی تشنج ناشی از صرع در کل دانش آموزان مدارس شهر کاشان در نیم سال تحصیلی ۷۴ - ۷۳ ، ۳۵ درصد می باشد . طبق این مطالعه در مدارس پسرانه ابتدائی میانگین نمرات مورد ۱۶ و شاهد ۱۸/۰۷ و میانگین غیبت مورد ۴/۱ روز و شاهد ۲/۳ روز . طبق این مطالعه در مدارس دخترانه ابتدائی میانگین نمرات مورد ۱۴/۹۳ و شاهد ۱۸/۲ و میانگین غیبت مورد ۱/۹۳ روز و شاهد ۰/۲۸ روز .طبق این مطالعه در مدارس پسرانه راهنمایی میانگین نمرات مورد ۱۴/۱ و شاهد ۱۷/۰۶ و میانگین غیبت مورد ۵/۳۵ روز و شاهد ۱/۵۸ روز . طبق این مطالعه در مدارس دخترانه راهنمایی میانگین نمرات مورد ۱۵/۵۸ و شاهد ۱۷/۱۷ و میانگین غیبت مورد ۳/۲۳ روز و شاهد ۰/۴۸ روز. طبق این مطالعه در مدارس پسرانه دبیرستانی میانگین نمرات مورد ۱۴/۴۰ و شاهد ۱۴/۶۰ و میانگین غیبت مورد ۱/۶ روز و شاهد ۱/۱۵ روز . طبق این مطالعه در مدارس دخترانه دبیرستانی میانگین نمرات مورد ۱۴/۲۷ و شاهد ۱۵/۷۵ و میانگین غیبت مورد ۲/۳۸ روز و شاهد ۰/۲۰ روز . در کل مطالعه میزان آزمون فرضیه ارتباط بین میانگین نمرات تحصیلی و تشنج در دانش آموزان به وسیله نسبت آماری T مستقل نتایج حاصله ارتباط معنی داری وجود داشت ۹/۱۲=t و۰/۰۰۰۱>P و ۷۹۸=d.f میانگین نمرات مورد ۱۵/۳۱ و شاهد ۱۷/۰۲ بود . یعنی دانش آموزانی که مبتلا به تشنج گردیده اند ، میانگین نمرات پائین تری از گروه مشابه خود که هیچ تشنجی را تجربه نکرده اند را کسب نمودند . در ارتباط با تشنج و ساعات غیبت دانش آموزان با توجه به تست T مستقل نشان داد که تفاوت معنی داری وجود دارد ۱۳/۱۷=t و ۰/۰۰۰۱>P ، ۷۹۸=d.f که در عمل گروه مورد بطور متوسط ساعات غیبت بیشتری را بخود اختصاص داده است