عنوان

مقایسه ی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با ریسپریدون در کودکان مبتلا به اختلال وسواسی اجباری ارجاعی از کلینیک های روانپزشکی شهر کاشان

IR

۳۴۰۰پ

فارسی

IR

مقایسه ی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با ریسپریدون در کودکان مبتلا به اختلال وسواسی اجباری ارجاعی از کلینیک های روانپزشکی شهر کاشان

[پایان‌نامه]

/فادا طلوعی

[بی جا]

: پزشکی

، ۱۴۰۲

۷۰ص.

چاپی - لوح فشرده

دکترای تخصصی

روان پزشکی

علوم پزشکی کاشان

زمینه و هدف :انواع روش های درمانی دارویی و غیر دارویی برای درمان و کاهش شدت اختلال وسواس جبری (OCD) در کودکان استفاده شده است .در بین روش‌های غیردارویی، برای درمان های رفتاری موج سوم مانند درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) توجه ویژه‌ای شده شده است .هدف ما ارزیابی دو روش درمانی مبتنی بر دارو) ریسپریدون (و روش متمرکز بر ACT برای بهبود شدت OCD در کودکان بود .روش کار :این کارآزمایی بالینی تصادفی شده بر روی کودکان مبتلا به OCD و مقیاس وسواس اجباری ییل-براونBOCS) ) ۱۶ - Yیا بالاتر ارجاع شده از درمانگاه‌های روانپزشکی کاشان انجام شد .یک گروه به طور تصادفی برای دریافت داروی ریسپریدون با دوز متوسط ۱ میلی گرم در روز و گروه دیگر برای ACT به مدت ۱۰هفته قرار گرفتند .برای ۱۲ هفته شاخصBOCS - Yبرای ارزیابی تغییر در شدت علائم OCD در هر دو گروه مورد استفاده قرار گرفت .یافته‌ها :در میانگین نمرهBOCS - Yقبل از مداخله تفاوتی مشاهده نشد، اما پس از مداخله، میانگین نمرهBOCS - Yدر هفته دوازدهم برای گروه تحت درمان با ACT برابر با ۵.۳۹ ▒ ۲۴.۰۰ و در گروه تحت درمان با مونوتراپی ریسپریدون برابر با ۴.۶۸▒ ۲۳.۲۲ است .کاهش میانگین نمرهBOCS - Yدر هر دو گروه مداخله از نظر آماری معنا دار است) . )۱p<۰.۰۰اما تفاوت معناداری بین میانگین نمراتBOCS - Yاین دو روش درمانی در پایان هفته دوازدهم وجود ندارد)ارزش P برابر .۰.۵۲۶) نتیجه‌گیری :پروتکل درمانی ACT و مونوتراپی در مقایسه با ریسپریدون، هر دو اثر قابل ملاحظه ای در بهبود علائم OCD کودکان دارند .اما در کاهش شدت علایم وسواس این دو روش تفاوت قابل ملاحظه ای با هم ندارند .کلمات کلیدی :درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، ریسپریدون، اختلال وسواس جبری، کودک)) فهرست عناوین

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

اختلال وسواس اجباری

کودکان

ریسپریدون

طلوعی، فادا

عصاریان، فاطمه، استاد راهنما

احمدوند، افشین، استاد راهنما

مهرزاد، فاطمه، استاد راهنما

رحیمی، حبیب الله، استاد مشاور

ایران

20240915

پ۳۴۰۰،۳۱۵،۱۴۰۲

نمایه‌سازی قبلی

pc

TF

92029

1

a

Y