طراحی ارزیابی کاربردپذیری و اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر تلفن هوشمند برای مراقبان کودکان دچار سوختگی شدید
[پایاننامه]
/پریسا باقری طولارود
[بی جا]
: پیراپزشکی
، ۱۴۰۲
۱۲۹ص.
همراه با پرسشنامه
چاپی - لوح فشرده
دکترای تخصصی
مدیریت اطلاعات سلامت
علوم پزشکی کاشان
مقدمه و هدف :سوختگی اطفال به دلیل عواقب طولانی مدت جسمی، روانی و اجتماعی و هزینه بالای درمان، یک مسئله مهم بهداشت عمومی است با توجه به اهمیت آموزش های پس از ترخیص و متفاوت بودن پروتکلهای مراقبتی کودکان نسبت به بزرگسالان و نقشی که گوشیهای هوشمند در تسهیل آموزش و مدیریت بیماریها دارند، این مطالعه با هدف طراحی، ارزیابی کاربردپذیری و اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر تلفن هوشمند برای مراقبان کودکان دچار سوختگی شدید انجام شد .روش پژوهش :این مطالعه به صورت توسعه ای با رویکرد کاربردی بود که در چهار فاز انجام شد :در فاز اول الزامات برنامه کاربردی با استفاده از مروری بر متون، نظرسنجی از مراقبان کودکان و خبرگان با استفاده از تکنیک دلفی تعیین شد .در فاز دوم، برنامه کاربردی بر اساس الزامات تعیین شده و با استفاده از زبان جاوا ایجاد شد، فاز سوم ارزیابی کاربردپذیری برنامه کاربردی بود که با استفاده از پرسشنامه استاندارد ارزیابی قابلیت استفاده کاربران انجام شد .مرحله چهارم این مطالعه یک طرح کارآزمایی تصادفی کنترل شده دوسوکور برای آزمایش اثربخشی برنامه تلفن همراه بود .روش گردآوری داده ها در این فاز پرسشنامه های استاندارد بود که روایی و پایایی آن ها در مطالعات پیشین تایید شده بود .به منظور تحلیل دادهها و صورت بندی نتایج از رویکرد آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد .در بخش آمار تحلیلی، برای مشخص کردن تاثیر برنامه کاربردی از آزمون من ویتنی یو و ویلکاکسون استفاده شد .یافته ها :در مجموع ۶۵ الزام عملکردی و غیرعملکردی برای برنامه کاربردی توسط پنل خبرگان مورد تایید قرار گرفت .مهمترین عناصر برای حداقل مجموعه داده ها، تاریخ پذیرش، تاریخ ترخیص، سطح تحصیلات، روابط خانوادگی، درصد سوختگی سطح کل بدن(TBSA) ، علت اولیه سوختگی، محل آناتومیکی، خارش، درد و عفونت بود .ثبت نام کاربر، مطالب آموزشی، ارتباط مراقب کودک با پزشک، و دسترسی به سیستم رزرو نوبت، برجستهترین الزامات کاربردی برنامه کاربردی گوشی هوشمند بود .ورود امن مهمترین عنصر برای الزامات غیر کاربردی بود .میانگین امتیازات ارزیابی قابلیت استفاده برنامه کاربردی بین ۷.۹۲ تا ۸.۱۰ بود که نشان می دهد کاربران برنامه را در سطح" خوب "ارزیابی کرده اند .نتایج فاز چهارم مطالعه نشان داد که برنامه کاربردی طراحی شده بر روی تعداد مراجعات بیماران به درمانگاه سوختگی) گروه کنترل۱.۲۳۱ :▒ ۳.۰۴، گروه مداخله۰.۸۱۳ ▒ ۲.۴۴)و رضایت مراقبان کودکان دچار سوختگی) گروه کنترل۰.۲۲۹ :▒۳.۸۸، گروه مداخله۰.۱۸۶ ▒ ۴.۲۰)تاثیر رضایت بخشی داشت .(P<۰.۰۰۱) بحث و نتیجه گیری :با توجه به تاثیرات برنامه کاربردی حاضر بر کاهش تعداد مراجعات غیرضروری به درمانگاه و رضایت مراقبان کودکان دچار سوختگی، به نظر میرسد که این برنامه میتواند برای مراقبت از کودکان دچار سوختگی شدید در خانه مناسب باشد .این برنامه میتواند در کاهش بار مالی سیستم های سلامت عمومی نیز مؤثر باشد و به بهبود کیفیت زندگی کودکان دچار سوختگی شدید و خانوادههای آنها کمک کند .کلید واژها :سوختگی، کودکان، سلامت همراه، برنامه آموزشی مبتنی بر تلفن همراه، کاربردپذیری