عنوان

بررسی تاثیر موسیقی بر سطح دانش بیماری شناسی و رضایت از تدریس دانشجویان هوشبری

IR

۳۱۶۷پ

فارسی

IR

بررسی تاثیر موسیقی بر سطح دانش بیماری شناسی و رضایت از تدریس دانشجویان هوشبری

[پایان‌نامه]

/علی صادقی ورزقان

[بی جا]

: پیراپزشکی

، ۱۴۰۲

۱۲۳ص.

همراه با پرسشنامه

چاپی - لوح فشرده

کارشناسی ارشد

آموزش هوشبری

علوم پزشکی کاشان

مقدمه :استفاده از هنرهای آزاد توانسته است باعث القای تاثیر مثبت بر دانش‌افزایی فراگیران در کلاس درس شود .یکی از شاخص‌ترین هنرهای آزاد استفاده شده در کلاس درس، موسیقی می‌باشد .استفاده از موسیقی در پژوهش‌های حیطه علوم انسانی و علوم سلامت در حال گسترش می‌باشد اما مطالعات کافی درباره میزان اثربخشی آن وجود ندارد .به همین دلیل، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر موسیقی بر سطح دانش بیماری شناسی و رضایت از تدریس دانشجویان هوشبری دانشگاه علوم پزشکی کاشان در نیمسال دوم تحصیلی۱۴۰۱ - ۱۴۰۲انجام شد .روش پژوهش :مطالعه حاضر از نوع نیمه‌تجربی آموزشی است که با استفاده از پیش‌آزمون و پس‌آزمون انجام شد .به دلیل شمار محدود فراگیران کارشناسی هوشبری، از یک گروه ۱۶ نفری به عنوان حاضران در مطالعه قبل-بعد استفاده شد .برای بررسی تغییرات دانش بیماری‌شناسی در این فراگیران، از ۲ محتوی بیماری‌شناسی مشابه با درجه سختی آزمون مشابه استفاده شد .محتوی درسی بیماری دیابت شیرین برای جلسه فاقد مداخله آموزشی و بیماری تیروئید برای جلسه دارای مداخله موسیقیایی به طور تصادفی انتخاب شد .پیش‌آزمون این مباحث، ۲ هفته قبل از تشکیل جلسات آموزشی و پس‌آزمون پس از جلسات مربوطه، از فراگیران اخذ شد .هرکدام از جلسات درسی ۲ ساعته بودند .پرسشنامه رضایت از تدریس نیز در انتهای هر جلسه آموزشی توسط دانشجویان تکمیل شد .داده‌های بدست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS ۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته‌ها :میانگین اختلاف نمرات پیش‌آزمون و پس‌آزمون در جلسه دارای مداخله آموزشی(۲.۹۶ ▒ ۸.۴۳)به طور معنی‌داری از جلسه فاقد مداخله(۴.۰۱ ▒ ۶.۳۱)بیشتر بود .(P Value=۰.۰۱۳) همینطور طی این مطالعه نمره رضایت کلی دانشجویان در روش دارای مداخله(۴۰.۰۰ ▒ ۶.۵۰)از نظر آماری به شکل معنی‌داری بیشتر از جلسه معمول(۶.۹۴ ▒ ۳۶.۹۴)بود .(P Value=۰.۰۴۳) بحث و نتیجه‌گیری :نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از موسیقی در کلاس درس می‌تواند باعث افزایش انتقال دانش و رضایتمندی فراگیران گردد .به کار گیری موسیقی در سایر جلسات درسی و سایر رشته‌ها می‌تواند نتایج این تحقیق را تایید نماید .به همین ترتیب، توصیه می‌شود اثربخشی موسیقی در سایر مباحث آموزشی و نیز رشته‌های دیگر تحصیلی بررسی شود .کلمات کلیدی :موسیقی، دانش، رضایتمندی، دانشجویان هوشبری

موسیقی

دانش

رضایت شخصی

یادگیری

دانشجویان هوشبری

صادقی ورزقان، علی

حسن شیری، فاطمه، استاد راهنما

کرباسی مطلق، مریم، استاد راهنما

یزدانی، اکرم، استاد مشاور

ایران

پ۳۱۶۷،۸۲،۱۴۰۲

نمایه‌سازی قبلی

pc

TF

1

a

Y