ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان :یک مطالعه عملکردی مشارکتی
[پایاننامه]
[بی جا]
: پرستاری و مامایی
، ۱۳۹۷
۲۸۸ص.
همراه با پرسشنامه
چاپی - لوح فشرده
دکترای تخصصی
پرستاری
علوم پزشکی کاشان
مقدمه :علیرغم وجود برنامه های توانمندسازی، پرستاران همچنان بعلت فقدان قدرت نفوذ بر شرایط کاری شان، احساس کمبود توانمندی می نمایند .اغلب مطالعات قبلی بدون توجه به نیازها و شرایط محیط تحقیق و عدم دخالت سازمان ها در اجرا و بکارگیری این پژوهش ها، تغییرات از بیرون دیکته شده اند و افراد سازمان در شناسایی، تبیین و تایید مساله، ارائه راه حل، اجرا و ارزشیابی مشارکت و درگیری نداشته اند و مداخلات گذرا و ناپایدار بوده اند لذا این مطالعه با هدف ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران به روش مطالعه عملکردی مشارکتی در بخش جراحی انجام شد .روش بررسی :این مطالعه عملکردی مشارکتی در سال های۱۳۹۶ - ۹۷در بخش جراحی بیمارستان شهید بهشتی کاشان انجام شد .این مطالعه در ۴ مرحله) بررسی مشکلات، تشخیص و تایید آن ها، برنامه ریزی تغییر، اجرای برنامه ها و ارزشیابی تغییرات (با ۳ سیکل تغییر) ارتقا دانش و مهارت پرستاران، ارتقا انگیزه و بها دادن به پرستاران و ارتقا دانش و آگاهی بیماران و همراهان (طراحی و اجرا شد .روش جمع آوری داده ها بصورت کمی از طریق تکمیل پرسشنامه اثربخشی شرایط کار، رضایت شغلی و رضایت از مراقبت های پرستاری و کیفی شامل، مصاحبه نیمه ساختاریافته، بحث گروهی متمرکز، جلسات گروه هدایت کننده، یادداشت برداری زمینه ای، بود .ارزشیابی برای مراحل اول و چهارم؛ شامل بررسی ۱۵ پرسشنامه اثربخشی شرایط کار، رضایت شغلی و ۲۵۰ پرسشنامه رضایت از مراقبت، ۶۰ مصاحبه،۲۳ بحث گروهی متمرکز ، ۱۸ جلسه هدایت کننده و ۱۶ یادداشت عرصه بود که با روش تحلیل محتوای قراردادی و آزمون های آماری تی مستقل و تی زوج تجزیه و تحلیل شد .یافته ها :نتایج داده های کیفی شامل ارتقاء توانمندی های فردی پرستاران، استفاده از پتانسیل های موجود و توجه به نیروی انسانی، افزایش انگیزه و تعهد حرفه ای پرستاران، بهبود فرایندهای ارتباطی بین پرستاران با سایر اعضای تیم مراقبت و بیماران، بهبود فرایندهای پاسخگویی و مسئولیت پذیری و بهبود فرایندهای مراقبت بود .میانگین و انحراف معیار توانمندی حرفه ای و رضایت شغلی پرستاران شرکت کننده در مطالعه قبل از تغییرات بترتیب۲۲/۳▒ ۲۵/۱۶و۷۸/۲۲ ▒ ۵۰/۱۱۱و بعد از تغییرات۱۳/۴▒ ۳۱/۲۵و۴۱/۲۶ ▒ ۳۴/۱۶۳بود .(۰۰۰/۰=p) میانگین و انحراف معیار رضایت مندی از مراقبت های پرستاری بیماران بستری در بخش جراحی مردان قبل از تغییرات۱۰/۴۸ ▒ ۰۵/۱۳۶و بعد از تغییرات۸۱/۱۸ ▒ ۴۰/۱۵۹بود .(۰۰۰/۰=p) نتیجه گیری :نتایج پژوهش حاضر و تلفیق سازی نشان داد که مهم ترین عوامل موثر بر ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران، ارتقاء دانش و مهارت پرستاران از طریق برگزاری جلسات نیازسنجی آموزشی با مشارکت پرسنل بخش، نظر خواهی از پرسنل در مورد نحوه آموزش و توانمندسازی آن ها، برگزاری دوره های آموزشی تئوری-عملی-راندهای بالینی-ژورنال کلاب-؛ ارتقاء انگیزش و بهادادن به پرستاران از طریق برگزاری جلسات پرسش و پاسخ و تصمیم گیری درون بخشی با حضور مدیریت پرستاری، رفع مشکلات فضای فیزیکی بخش، تشویق پرستاران نمونه ؛ ارتقا دانش و آگاهی بیماران و همراهان از طریق برگزاری کلاس های آموزشی بدو ورود برای بیماران و همراهان، آموزش به بیماران در مورد حفظ احترام متقابل بین پرستار و بیمار، استفاده از دانشجویان کارورز بخش جراحی جهت آموزش به بیماران در کنار پرسنل، آموزش هنگام ترخیص و پیگیری تلفنی بیماران مسن و کم سواد نیازمند دریافت مشاوره بودند .توجه به چالش های موجود بر سر راه ارتقاء توانمندی حرفه ای پرستاران، مطالعه حاضر نشان داد که استفاده از راهکارهای برگرفته از نظر خود مشارکت کنندگان در تحقیق و اجرایی کردن این راهکارها با کمک خود افراد تاثیرات مثبتی در ابعاد سازمانی و فردی در بر خواهد داشت .کلیدواژه ها :توانمندی حرفه ای، تحقیق عملکردی مشارکتی، پرستاران، بخش جراحی، مسئولیت پذیری، پاسخگویی، راهکار .