عنوان

بررسی تاثیر بسته آموزشی سواد سلامت بر رفتارهای خود مراقبتی و تبعیت از درمان در بیماران ایسکمیک قلبی

IR

۳۰۳۲پ

فارسی

IR

بررسی تاثیر بسته آموزشی سواد سلامت بر رفتارهای خود مراقبتی و تبعیت از درمان در بیماران ایسکمیک قلبی

[پایان‌نامه]

/زینب حکیم زاده

[بی جا]

: پرستاری و مامایی

، ۱۴۰۰

۹۷ص.

همراه با پرسشنامه

چاپی - لوح فشرده

کارشناسی ارشد

پرستاری داخلی- جراحی

علوم پزشکی کاشان

مقدمه :به رغم شیوع زیاد بیماریهای ایسکمیک قلبی، مطالعات معدودی اثرات سواد سلامت را بر رفتارهای خودمراقبتی و تبعیت از درمان درمبتلایان به این بیماریها بررسی کرده اند .لذا، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی ارتقا سواد سلامت بر رفتارهای خودمراقبتی و تبعیت از در مانی در بیماران ایسکمیک قلبی انجام شد .مواد و روش ها :یک مطالعه مداخله ای با گروه کنترل و مقایسه قبل و بعد بر روی ۵۰ بیمار مبتلا به بیماری ایسکمیک قلبی مراجعه کننده به بیمارستان شهید بهشتی کاشان انجام شد .بیماران بصورت پی در پی وارد مطالعه شده و بصورت تصادفی بلوکی به ۲ گروه مداخله (۲۵ نفر (و کنترل (۲۵ نفر (تخصیص داده شدند .در گروه مداخله یک بسته آموزشی سواد سلامت اجرا شد .این بسته شامل دو جلسه آموزش حضوری انفرادی برای بیمار توسط پژوهشگر، ارائه آدرس پایگاه های معتبر جهت پاسخ به سوالات بیماران، یک کتابچه آموزشی در بیماریهای ایسکمیک قلبی و اصول خود مراقبتی و درمان در این بیماریها، و نیز تشکیل یک گروه در یکی از شبکه های اجتماعی)تلگرام، واتساپ (برای تداوم آموزش و تبادل تجربیات و اطلاعات به مدت ۵ هفته در زمینه بیماری، رژیم غدایی و دارویی و مراقبت های مربوط به آن، نحوه فعالیت و ورزش و اصلاح شیوه زندگی و نیز معرفی منابع مرتبط باسلامت، و راهنمایی هایی درباره نحوه تفسیر و پردازش اطلاعات سلامت در بیماران قلبی عروقی و نیز اهمیت مسئولیت پذیری درمورد سلامت خود بود .گروه کنترل بسته آموزشی را دریافت نکرد .همه بیماران در ابتدای مطالعه و نیز در انتهای هفته هشتم پرسشنامه های تبعیت از درمان مدانلو و رفتارهای خود مراقبتی را پاسخ دادند .از ازمونهای تی مستقل و تی زوجی، من ویتنی، کای دو، و دقیق فیشر برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد .یافته ها :دو گروه از نظر ویژگیهای فردی همگن بودند .در ابتدای مطالعه نمرات کل رفتار خودمراقبتی گروه مداخله و کنترل به ترتیب ۹۹/۱۰ ▒ ۵۶/۶۱ و ۴۲/۸ ▒ ۲۵/۵۶ بود که با یکدیگر تفاوت معنی داری نداشت .(۰۶۱/۰ = P)ولی در انتهای مطالعه نمرات خودمراقبتی گروه مداخله و کنترل به ترتیب ۰۶/۴ ▒ ۲۹/۸۵ و ۸۶/۴ ▒ ۰۲/۵۵ بود که با یکدیر تفاوت معنی دار داشتند .(۰۰۱/۰ > P) همچنین، در ابتدای مطالعه نمرات کل تبعیت از درمان گروه مداخله و کنترل به ترتیب ۵۹/۱۴ ▒ ۹۲/۳۸و ۹۴/۶ ▒ ۲۰/۴۲ بود که با یکدیگر تفاوت معنی داری نداشت .(۳۱۵/۰ = P) ولی در انتهای مطالعه نمرات تبعیت از درمان گروه مداخله و کنترل به ترتیب ۲۹/۴ ▒ ۵۴/۸۹ و ۷۳/۳ ▒ ۸۸/۴۳ بود که با یکدیگر تفاوت معنی دار داشتند .(۰۰۱/۰ > P) نتیجه گیری :بسته آموزشی سواد سلامت توانست رفتارهای خود مراقبتی و تبعیت از درمان را در بیماران ایسکمیک قلبی بهبود بخشد .اجرای بسته آموزشی مشابه بویژه در بستر پیام رسانهای اجتماعی توسط پرستاران و پزشکان پیشنهاد می شود .واژگان کلیدی :سواد سلامت،سواد، بیماران ایسکمیک قلبی،رفتارهای خودمراقبتی، تبعیت از درمان

مراقبت از خود

تبعیت از درمان

ایسکمی ماهیچه قلب

سواد سلامت

حکیم زاده، زینب

ادیب حاج باقری، زینب، استاد راهنما

ایران

پ۳۰۳۲،۱۸۹،۱۴۰۱

نمایه‌سازی قبلی

pc

TF

1

a

Y