عنوان

بررسی روش اصلاح پرخاشگری کودکان از دیدگاه اسلام و روانشناسی

mm۳۵۴

فارسی

فارسی

بررسی روش اصلاح پرخاشگری کودکان از دیدگاه اسلام و روانشناسی

[پایان نامه]

/ محمد ضیاء حسینی

؛ حسن کرمی

: جامعه المصطفی العالمیه نمایندگی خراسان

ح؛ ۱۰۶ص.

کتابنامه به صورت زیرنویس

کارشناسی ارشد

روانشناسی تربیتی

پرخاشگری یکی از اختلالات رفتاری کودکان است که اغلب به مسئله‌ای مهم و نگران کننده‌ برای والدین تبدیل شده است و حتی می‌تواند مساله پرخاشگری کودکان از نشانه‌های افسردگی و اضطراب کودکان محسوب شود که نیاز به درمان پیدا می‌کند. به همین دلیل پیامدهای فردی و اجتماعی‌اش توجه بسیاری از فلاسفه، روان شناسان، جامعه شناسان و مربیان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. روانشناسان برای اصلاح آن، نظریه‌های مختلف مداخلات درمانی را مطرح کرده‌اند و در منابع اسلامی(قرآن، روایات، ادعیه) هم براى اصلاح پرخاشگری راهکارهای مختلف شناختی و رفتاری بیان شده است. در این پژوهش به بررسی روش های اصلاح پرخاشگری کودکان از دیدگاه اسلام و روانشناسی پرداخته شده است.هدف از این تحقیق ارائه روش‌های موثر در مهارت کنترل پرخاشگری کودکان از دیدگاه اسلام و روانشناسی است، که با روش توصیفی – تحلیلی و با کمک منابع کتابخانه‌ای و دیجیتالی انجام پذیرفته است. این تحقیق با پژوهش درکتب روانشناسان روش‌های اصلاح پرخاشگری را استخراج و دسته بندی نموده سپس با نگاه در منابع دینی مفاهیم مرتبط با پرخاشگری را جمع‌آوری و روش‌هایی را که اسلام پیرامون پرخاشگری مطرح کرده مورد بررسی قرار داده است. از راههای پیشگیری میتوان به ارائه الگو، تخلیه هیجان‎ها، آموزش و راههای مقابله به شیوههای شناختی، عاطفی و رفتاری اشاره کرد. نتایج پژوهش نشان میدهد از دیدگاه اسلام و روانشناسی نخستین راه مقابله با پرخاشگری راه شناختی و در گامهای بعدی راههای عاطفی و رفتاری است.کلیدواژه: پرخاشگری، کنترل پرخاشگری، مهارت، کودک، اسلام، روانشناسی

پرخاشگری

کنترل

مهارت

کودک

اسلام

روانشناسی

، استاد راهنما

حسینی محمد ضیاء

، استاد راهنما

کرمی، حسن

جامعه المصطفی(ص) العالمیه

.مجتمع آموزش عالی مشهد مقدس

ایران

TM۸۷۹/۱۰

p

TF

92029

1

a

Y