عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
حول الموقع
اتصل بنا
نشأة
ورود / ثبت نام
عنوان
اثر استخدام استراتیجیه التعلم المستند الی مشکله فی تحصیل طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده الفیزیاء فی العراق
پدید آورنده
/ اعداد الباحث حیدر جبار صحن الزبیدی
موضوع
یادگیری,Learning,التعلم,سطوح تحصیلی[۱],Educational Levels,<السطوح=سطوح> الدراسیة,راهبردها,Strategies,a03,a03,a03,a06,a06,a06,a09,a09,کلاس دوم متوسطه ,درس فیزیک
رده
کتابخانه
كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
۹۷-۹۸۸ج
عربی
اثر استخدام استراتیجیه التعلم المستند الی مشکله فی تحصیل طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده الفیزیاء فی العراق
[پایان نامه]
/ اعداد الباحث حیدر جبار صحن الزبیدی
؛ اشراف الاستاذ جمال الدین سلیمانی
جامعه المصطفی (ص) العالمیه، کلیه الدراسات العلیا للعلوم و المعارف
= ۱۳۹۷
و، ۱۱۷ ص.
: جدول
عربی
کتابنامه: ص. ۹۵ - ۱۰۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
کارشناسی ارشد
مدیریت آموزشی
۱۴۳۹ق. = ۱۳۹۷
یادگیری
Learning
التعلم
سطوح تحصیلی[۱]
Educational Levels
<السطوح=سطوح> الدراسیة
راهبردها
Strategies
a03
a03
a03
a06
a06
a06
a09
a09
کلاس دوم متوسطه
درس فیزیک
زبیدی، حیدر جبار صحن
استاد راهنما
سلیمانی، جمال الدین
جامعه المصطفی (ص) العالمیه. کلیه الدراسات العلیا للعلوم و المعارف
ایران
جامعه المصطفی (ص) العالمیه
TH۸۹۹۰ ۱۳۹۷
p
TF
92029
a
Y
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح