عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
۳۹۶۱۱۱۷۱۰۱۱
فارسی
بررسی رابطه میان خلاقیت انگلیسی آموزان ایرانی و عملکرد آن‌ها در نگارش متون علمی با تکیه بر واژگان، مفهوم، و ساختار A Study of the Relationship between Iranian EFL Learners' Creativity and Their Academic Writing Performance with Respect to Vocabulary, Content, and Organization
[پایان نامه]
مهدیه پوینده
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و زبان های خارجی
۹۸-۹۹
کارشناسی ارشد
آموزش زبان انگلیسی
A Study of the Relationship between Iranian EFL Learners' Creativity and Their Academic Writing Performance with Respect to Vocabulary, Content, and Organization
خلاقیت، واژگان، مفهوم، ساختار، نظریه یادگیری شناختی
پوینده، مهدیه
Poyandeh,Mahdieh
یزدانی، هوشنگ
احمدیان، موسی
استاد راهنما
استاد مشاور
ایران
دانشگاه اراک
Eng ۱۳۱ ۹۸
p
TF
92029
a
Y
