نقش اجرای طرح ارزشیابی توصیفی بر میزان استفاده از روش های فعال تدریس
[پایاننامه]
/حمزه جریپ
: ادبیاتو علوم انسانی
، ۹۳
چاپی
کتابنامه ص:۹۳-۱۰۲
کارشناسی ارشد
علوم تربیتی
اراک
هدف از این پژوهش بررسی نقش اجرای ارزشیابی توصیفی بر استفاده از روش های فعال تدریس و به کارگیری ابزارهای مختلف ارزشیابی توسط معلمان پایه های پنجم و ششم ابتدایی منطقه شاوور در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ بود.