اثر آموزش چند رسانه ای و سنتی بر یادگیری مهارت در یبل
[پایاننامه]
/مسعود حسینی
دانشگاه اراک دانشکده ادبیات وعلوم انسانی
، ۸۹-۹۰
۹۷ص
چاپی
کتابنامه:ص ۸۵-۹۲
کارشناسی ارشد
تربیت بدنی
دانشگاه اراک دانشکده ادبیات وعلوم انسانی
هدف این پژوهش تاثیر آموزش های چند رسانه ای سنتی وتلفیقی (چند رسانه ای و سنتی) بر یادیگیری مهارت دریبل بستکتبال بود جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر سال اول مقطع متوسطه شهرستان بانه بودند که از بین آنها ۳۶ نفر بر اساس نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند .