بررسی برنامه درسی دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی اآموزشی و ارایه برنامهدرسی مناسب برای این رشته در آموزش عالی ایران
[پایاننامه]
/صغری رضایی باقر
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی
، ۱۳۸۵-۱۳۸۶
[۱۴]،۱۹۰،جدول،نمودار
چاپی
کتابنامهص.:[۱۹۰-۱۹۷]
کارشناسی ارشد
علوم تربیتی ( گرایش تکنولوژی آموزشی)
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی
پژوهش حاضرباهدف بررسی برنامه درسی دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آاموزشی و ارایه برنامهدرسی مناسب برای این رشته در آموزش عالی ایران انجام شده است.دراین پژوهش پنج سوال اساسی درمورد میزان مناسب بودن اهداف برنامه درسی دوره کارشناسی رشته تکنولوژی آموزشی،تناسب برنامه درسی دوره کارشناسی رشته تکنولوژی آموزشی با عناوین و سر فصل دروس ارایه شده،میزان مناسب بودن اهداف برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی،تناسب برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی عناوین و سر فصل دروس ارایه شدهآن و ارایه ویژگیهای یک برنامه درسی مناسب مطرح شده است.