نقد ساختاری و محتوایی حکایات و تمثیلات حدیقه الحقیقه سنائی
[پایاننامه]
/پژوهشگر علی اسکندری
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه زبان و ادبیات فارسی
، ۱۳۸۲-۱۳۸۳
ز،۴۲۸ ص
چاپی
کتابنامه ص. ۴۲۵-۴۲۸
کارشناسی ارشد
زبان و ادبیات فارسی
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه زبان و ادبیات فارسی
این پروژه به شیوه اسنادی و کتابخانه ای، پژوهشی در راستای شرح، بررسی و نقد حکایات و تمثیلات حدیقه سنائی و در بر گیرنده موارد ذیل است: فصل اول شامل چشم زدی به تغییر فکری شاعر و تحول او در عرصه شعر، تعلیم و نقش ادبیات تعلیمی، بیان حقیقت تمثیل و حکایات است. فصل دوم شامل گزارش، درونمایه، پیام و تحلیل حکایات و تمثیلات - از جنبه محتوایی، ساختاری - بر اساس توالی کتاب و ارائه جدول حکایات و تمثیلات با موضوعات مطروحه، برای بیان نتیجه در پایان فصل است. فصل سوم به بیان شخصیت ها و دسته بندی آنها بر مبنای طبقات اجتماع و دیدگاه انتقادی سنائی درباره رسالت و عملکرد هر یک از آنان است. فصل چهارم شامل استنتاج و بیان نتیجه پژوهش است که با توجه به موارد فوق بعد از بررسی، تحلیل و بیان نقش تعلیمی حکایات و تمثیلات از جنبه محتوا و دسته بندی شخصیت های آن بر اساس طبقات اجتماع به بیان موضوعات، محور فکری و دیدگاه سنائی درباره هر یک از آنان می پردازد