: 978-622-257-577-9
IR
۳۴۴۷۵
فارسی
انگلیسی
ذهن آگاهی در کلاس درس
[کتاب]
: برنامه ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
/ تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ
؛ با پیشگفتاری از رابرت اچ. هورنر
؛ ترجمه رضا نسودی، ژیلا شکری، نسرین خسروانی.
تهران
تلفن ناشر :۸۸۹۸۲۰۴۰ داخلی ۱۶ یا ۱۴ ،آدرس ناشر :تهران- بلوار کشاورز - نبش 16 آذر شماره 292
: کتاب ارجمند
، ۱۴۰۱.
۲۳۱ ص.
: مصور، جدول.
کتاب ارجمند
برنامه ذهن آگاهی کف پا.
؛ ۲۰۲۶.
عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].
ba
کتاب حاضر با عنوان« ذهن آگاهی در کلاس درس برنامه ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتار مخرب و افزایش مشارکت تحصیلی» با ترجمه وحید حاجی‌علیانی... [و دیگران] توسط انتشارات ندای کارآفرین در سال ۱۴۰۰ فیپا گرفته است.
واژه نامه
کتابنامه:ص.۲۲۸ - ۲۳۰
برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی.
ذهن‌آگاهی در کلاس درس برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتار مخرب و افزایش مشارکت تحصیلی.
آموزش عاطفی
Affective education
ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی)
Mindfulness (Psychology)
کلاسداری
Classroom management
روان‌شناسی تربیتی
Educational psychology
a01
a01
a02
a02
a03
a03
a04
a04
LB
۱۰۷۲
/
ف
۸
ذ
۹ ۱۴۰۱
فلور
Felver
، جاشوا سی.
, Joshua C.
a01
a01
ba
سینگ
Singh
، نیربهای ان.
, Nirbhay N.
، ۱۹۵۲- م.
, 1952-
a01
a01
ba
هورنر
Horner
نسودی
شکری
خسروانی
، رابرت اچ.
, Robert H.
، رضا
، ژیلا
، نسرین
، ۱۹۴۹ - م.
، ۱۳۶۳-
، ۱۳۶۴-
، ۱۳۴۹-
مقدمه نویس
مترجم
مترجم
مترجم
a01
a01
ba
ایران
کتابخانه دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام
20240311
nli_upload2553615533007675065.pdf
f41eb86a-4c5f-40e3-837f-04a4b6e803b5
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
