عنوان

واکاوی مشکلات خانواده‌های دارای فرزند ناتوان عقلانی در مراکز نگهداری سازمان بهزیستی شهر تهران در شرایط پاندمی کووید-19

۳۴۴۴پ

فارسی

واکاوی مشکلات خانواده‌های دارای فرزند ناتوان عقلانی در مراکز نگهداری سازمان بهزیستی شهر تهران در شرایط پاندمی کووید-19

[پایان نامه]

Challenge Of Families With Intellectual Disabilities Children In The Care Center Of The Welfare Organization Of Tehran In The Covid-19 Pandemic Condition

علوم توان بخشی و سلامت اجتماعیUniversity of Social Welfare and Rehabilitation

۱۴۰۱

۱۲۶ص.

پیوست

19

12

۱۴۰۱/۰۱/۰۶

مقدمه: خانواده‌های دارای فرزند ناتوان عقلانی در مقایسه با سایر خانواده‌ها در گذر از بحران ها و رسیدن به سازگاری اجتماعی، نیازمند حمایت بیشتری هستند. از این رو توجه ویژه به این خانواده ها در زمان بحران همه گیری کووید- 19 و شناسایی تجربیات و مشکلات آنها در راستای حمایت بیشتر از این گروه آسیب پذیر، ضروری به نظر می رسد. پژوهش حاضر با هدف واکاوی مشکلات خانواده‌های دارای فرزند ناتوان عقلانی در مراکز نگهداری سازمان بهزیستی شهر تهران در شرایط پاندمی کووید-19 انجام شده است. روش: پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوای قراردادی گرانهایم و لیندمن(2004) انجام شد. مشارکت‌کنندگان 18 نفر از افراد خانواده های دارای فرزند ناتوان عقلانی ساکن مراکز نگهداری شهر تهران بودند که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. فرایند جمع آوری داده در این مطالعه، از تیر ماه 1400 آغاز و تا زمان رسیدن به اشباع داده‌ها، ادامه یافت. داده‌ها با استفاده از مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته جمع‌آوری و تحلیل شد. برای بررسی استحکام داده‌ها از چهار معیار مقبولیت، قابلیت اطمینان، قابلیت انتقال و قابلیت تأیید پیشنهادی گوبا و لینکن استفاده شد.نتایج: از تحلیل دادهها 6 طبقه اصلی و 23 زیر طبقه بدست آمد. طبقات اصلی شامل نگرانی دائم از ابتلای فرزند به کرونا، قطع ارتباطات و تشدید فشارهای روانی، درگیری با تنش ها و تعارضات خانوادگی، اجتماع غیر حمایتگر، بحران اقتصادی خانواده و دغدغه های مراقبتی و آموزشی بود. نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که خانواده‌های کودکان ناتوان عقلانی در دوران همه گیری کووید 19 با مشکلات و نگرانی های متعددی مواجه هستند که بخشی از این نگرانی ها مربوط نگرانی از ابتلا و از دست دادن فرزند، تشدید فشارهای روانی ناشی از ممنوعیت ملاقات و دوری از فرزند، عدم حمایت از سوی اجتماع و بحران و دغدغه های اقتصادی و مراقبتی بود. این یافتهها میتواند در ارائه خدمات و طراحی برنامه‌های حمایتی و سیاستگذاری برای کودکان ناتوان عقلانی و خانواده‌های آنان مورد استفاده قرار گیرد. در این راستا، پرداخت كمک های خاص معيشتي، تقویت سیستم ارتباطی بین والدین و فرزندان ساکن در مراکز نگهداری، تهيه بسته مراقبتي و بهداشتي برای والدین، طراحی و اجرای مداخلات روانی اجتماعی در راستای کاهش اضطراب و استرس والدین و فراهم کردن مشاوره رایگان پیشنهاد میگردد.کلیدواژه‌ها: کووید-19، کودکان، ناتوان عقلانی، خانواده، مشکلات، مطالعه کیفی

Introduction: Families that have children with intellectual disability need more support than other families in overcoming crises and achieving social adjustment. Therefore, it seems necessary to pay special attention to these families during the Covid-19 epidemic crisis and identify their experiences and challenges in order to further support this vulnerable group. The aim of this study was to investigate the challenges of families that have children with intellectual disability in Maintenance centers of Tehran Welfare Organization in the condition of Covid-19 pandemic.Method: The present study was conducted with a qualitative approach and contractual content analysis method of Granheim and Lindman (2004). Participants were 18 members of families that have children with intellectual disability living in care centers in Tehran who were selected by purposive sampling. Sampling was continued until data saturation was reached. Data were collected and analyzed using semi-structured in-depth interviews. To evaluate the data strength, four criteria of acceptability, reliability, transferability and verification of Goba and Lincoln were used.Results: From data analysis, 5 main categories and 20 subcategories were obtained. The main categories included: Constant worry about their child getting Covid-19, Disconnection and intensification of stress, Conflict with family tensions and contradiction, Non-supportive community, Family economic crisis and care and educational concerns.Conclusion: The results showed that the families that have children with intellectual disability during the Covid-19 epidemic face many challenges, problems and concerns. some of which are related to the fear of getting Covid-19 and losing the child, the intensification of psychological stress due to the ban on visiting, Lack of support from the community and economic and care concerns. These findings can be used to provide services and design support programs and policies for children with intellectual disability and their families. In this regard, it is recommended to pay special living allowances, strengthen the communication system between parents and children living in care centers, prepare care and health packages for parents, design and implement psychosocial interventions to reduce parents' anxiety and stress, and provide free counseling. Keywords: Covid-19, children with intellectual disability, family, challenge, qualitative study

کووید-19

Covid-19

بنیانی، مریم

Bonyani, Maryam

استاد هاشمی، لیلا

عرشی ، ملیحه

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

20220924

D

TF

279226

a

Y