عنوان

ارزیابی سیستم اصلاحی فیدبکی تطبیق یافته جهت بهبود الگوی نشستن در کودکان فلج مغزی اسپاستیک

IR

۳۰۳۸پ

فارسی

IR

ارزیابی سیستم اصلاحی فیدبکی تطبیق یافته جهت بهبود الگوی نشستن در کودکان فلج مغزی اسپاستیک

[پایان‌نامه]

Assessment of a modified Control-feedback system in order to improve sitting pattern in children with Cerebral palsy

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

، ۱۳۹۷

د،۵۷ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

کاردرمانیOccupational therapy

۱۳۹۷/۰۲/۲۷

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

هدف از این مطالعه ارزیابی سیستم اصلاحی- فیدبکی تطبیق یافته جهت بهبود الگوی نشستن در کودکان فلج مغزی اسپاستیک بود .روش بررسی :این مطالعه به صورت مقطعی بر روی ۲۵ کودک با فلج مغزی اسپاستیک ۷-۱۲ ساله سطح شهر تهران که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، صورت گرفت .سطح شناختی کلیه کودکان مطالعه حاضر بیشتر از ۷۰ بوده است و پس از بررسی سطح (GMFCs) آنها به به دو گروه شامل(n۱ = ۱۲، کودک با سطح۱و۲ GMFCs) و(n۲=۱۳، کودک یا سطح ۳و۴) GMFCs تقسیم شدند .برای کلیه شرکت کنندگان در مطالعه به مدت ۴۵ دقیقه در طول جلسه درمانی از سیستم مورد نظر استفاده شد و داده ها به صورت خودکار در حافظه دستگاه ثبت شد .یافته ها :نتایج تحلیل آماری داده ها بیانگر این بود که میانگین تعداد دفعات هشدارها برابر با ۵/۵۴ ۸ عدد بوده که مطابق یافته ها، کمترین میزان به صدا درآمدن زنگ هشدار برابر با یک و بیشترین میزان به صدا درآمدن زنگ هشدار برابر با ۱۵ گزارش شده است .همچنین تفاوت معنی-داری بین تعداد هشدار ها و سطوح GMFCS وجود نداشت( ۳۹۷value=.(. -/pنتایج :طبق نتایج حاصل از این پژوهش می توان چنین گفت که عامل عملکرد حرکتی درشت) (GMFCsدر نمونه مورد بررسی بر تعداد دفعات هشدارها تأثیری نداشته و این خود بیانگر تاثیرگذاری سیستم اصلاحی- فیدبکی می باشد .کلیدواژه ها :کودکان، فلج مغزی، وضعیت نشسته، سیستم اصلاحی فیدبکی، کاردرمانی

Objectives: The purpose of this study Assessment of a modified Control-feedback system in order to improve sitting pattern in children with Cerebral palsy Materials and methods: This cross-sectional study was performed on 25 children with spastic cerebral palsy 7-12 years old in Tehran who were selected by available sampling. The cognitive level of all children in the present study was more than 70, and after studying the level (GMFCs), they were divided into two groups (n1 = 12, children with levels 1 and 2 GMFCs), and (n2 = 13, children or level 3 and 4 GMFCs). For all participants in the study, the system was used for 45 minutes during the session and the data was automatically recorded in the memory of the device. Results: the results of statistical analysis showed that the average frequency number of the alerts was 8 5.54 , which according to the results , is the lowest in the sound of the alarm ringing with one and the highest in the alarm ringing are 15 . Also , there was no meaningful difference between the number of warnings and the GMFCS levels (p-value= .397) Conclusion: the results of this study can be said that the large motor function factor ( GMFCs ) in the sample is not affected by the number of alarms and this indicates the effectiveness of the corrective - feedback system . Key words: children, cerebral palsy, sitting posture , control feedback-system

ba

Assessment of a modified Control-feedback system in order to improve sitting pattern in children with Cerebral palsy

cerebral palsy

فلج مغزی

cerebral palsy

عبدلی، فرانک

Abdoli,Faranak

حسینی، علی

فطوره‌چی، سعید

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

20200929

3038t.pdf

محرمانه

محرمانه

3038t.pdf

2958764

مرجع

متن

0

۸۳۰۳پ

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

92029

1

a

Y