عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
IR
۲۸۹۰پ
فارسی
IR
بررسی تأثیر آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی و خودکارآمدی بیماران مبتلا به سکته مغزی
[پایان‌نامه]
Effect of self-efficacy education on quality of life and self-efficacy of stroke patients
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Science))
، ۱۳۹۷
ز،۱۷۵ص.
پیوست
چاپی
کارشناسی ارشد
پرستاری Nursing
۱۳۹۷/۱۰/۰۸
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Science))
مقدمه :سکته مغزی از دلایل اصلی و عمده ناتوانی در بزرگسالان و سالمندان است .عوارض و مشکلات مزمن ناشی از این بیماری تأثیر بسزایی در کیفیت زندگی بیماران دارد و باعث کاهش خودکارآمدی مبتلایان می‌شود .در طی سال‌های اخیر بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سکته مغزی به صورت یک هدف درآمده است .لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی و خودکارآمدی بیماران مبتلا به سکته مغزی انجام شده است .روش بررسی : پژوهش حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی با گروه شاهد می باشد .در این مطالعه ۸۰ بیمار مبتلا به سکته مغزی ایسکمیک بستری در بیمارستان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با روش بلوک‌های تخصیص شده تصادفی در دو گروه مداخله( ۴۰نفر) و شاهد(۴۰نفر) قرار گرفتند .دو گروه مراقبت های روتین بیمارستان را دریافت کردند و در گروه مداخله علاوه بر آن برنامه آموزشی خودکارآمدی در ۵ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای اجرا شد .داده ها قبل و ۲ ماه بعد از مداخله با استفاده از، پرسشنامه دموگرافیک، پرسشنامه کیفیت زندگی و پرسشنامه خودکارآمدی بیماران مبتلا به سکته مغزی جمع آوری شد و با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS ۲۱ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته‌ها : تفاوت آماری معنی‌داری در میانگین نمره کیفیت زندگی و نمره خودکارآمدی بین دو گروه قبل از مداخله وجود نداشت( ۰/۰۰۵ .) pنتیجه‌گیری :اجرای آموزش خودکارآمدی توانسته موجبات ارتقاء سطح خودکارآمدی و کیفیت زندگی را در واحدهای پژوهش فراهم آورد و در اکثر حیطه‌ها بر عملکرد واحدهای پژوهش تأثیر داشته است درنتیجه می‌تواند به عنوان راهکاری برای ارائه مراقبت‌ها به بیماران مبتلا به سکته مغزی به‌طور ویژه، مورد استفاده قرار گیرد .کلیدواژه : سکته مغزی، کیفیت زندگی، خودکارآمدی
self-efficacy ،Introduction: Stroke is one of the main causes of disability in adults and the elderly. The complications and chronic complications of this disease have a significant effect on the quality of life of patients and reduce the self-efficacy of the patients. Improving the quality of life of stroke patients has been a goal in recent years. Therefore, the present study was designed to determine the effect of self-efficacy education on quality of life and self-efficacy of stroke patients. Materials and Methods: The present study is a clinical trial study with control group. In this study, 80 patients with ischemic stroke admitted to hospital were selected using available sampling method. They were randomly assigned to two groups of intervention (40 subjects) and control (n = 40). Two groups received routine hospital care and in the intervention group, an educational program of self-efficacy was performed in 5 sessions of 90 minutes. Data were collected before and 2 months after the intervention using a demographic questionnaire, quality of life questionnaire, and self-efficacy questionnaire for patients with stroke. Data were analyzed by SPSS 21 software. Results: The data showed that there were no significant differences between the two groups before and after the education in demographic variables, mean of quality of life and mean self-efficacy (p >0/005). But in the post-intervention phase, the results showed that the intervention group showed a significant increase in the mean of quality of life, self-efficacy and its dimensions, and the quality of life and self-efficacy in the intervention group were higher than the control group (P<0/005). Conclusion: The findings show that the implementation of this self-efficacy curriculum improves the quality of life and improves the self-efficacy of stroke patients in the research units of the intervention group. .Keywords: stroke, quality of life
ba
Effect of self-efficacy education on quality of life and self-efficacy of stroke patients
stroke
سکته مغزی
stroke
ابوالفتحی، نفیسه
Abolfathi,Nafise
دالوندی، اصغر
ره‌گوی، ابوالفضل
ایران
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
2890t.pdf
محرمانه
محرمانه
2890t.pdf
5295022
مرجع
متن
0
۰۹۸۲پ
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
