عنوان

بررسی تعیین کننده‌های اجتماعی رفتاراجتماعی مطلوب دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر تهران در سال ۱۳۹۷

IR

۲۸۴۷پ

فارسی

IR

بررسی تعیین کننده‌های اجتماعی رفتاراجتماعی مطلوب دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر تهران در سال ۱۳۹۷

[پایان‌نامه]

Survey of social determinants of prosocial behavior on high school students in Tehran at 2018

علوم بهزیستی و توانبخشی ( University of Social Welfare and Rehabilitation)

، ۱۳۹۸

ح،۱۰۶ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

مددکاری اجتماعی Social work

۱۳۹۸/۰۲/۱۰

علوم بهزیستی و توانبخشی ( University of Social Welfare and Rehabilitation)

مقدمه :رفتارهای جامعه‌پسند آن دسته از رفتارهایی را شامل می‌شود که مورد قبول جامعه بوده، با قوانین و هنجارهای جامعه مطابقت دارد .این رفتارها در روانشناسی و مددکاری‌اجتماعی به‌عنوان رفتارهای اجتماعی مطلوب، یعنی رفتارهای بامعنایی که برای دیگران پسندیده است و در جهت کمک یا نفع‌رسانی به شخص دیگر است شناخته‌می‌شوند .این پژوهش درصدد بررسی تعیین کننده-های اجتماعی رفتاراجتماعی مطلوب دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر تهران در سال ۱۳۹۷ است .روش :این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلی می‌باشد .جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم ساکن شهر تهران که در دامنه سنی ۱۵ تا ۱۸ سال در دبیرستان‌های دولتی شهر تهران اشتغال به تحصیل داشتند، می باشد .روش نمونه‌گیری برحسب تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای می باشد .نمونه‌ها به صورت تصادفی طبق فرمول کوکران ۲۶۵ نفر تعیین گردیده است .ابزار گردآوری داده‌ها شامل ۵ پرسشنامه ، رفتاراجتماعی مطلوب تجدیدنظرشده ، پایگاه اجتماعی اقتصادی خانواده، بهزیستی اجتماعی ، مصرف رسانه ، ارتباط با دوستان است .برای تحلیل یافته‌ها از آزمون های ضریب همبستگی، تحلیل چند متغیره( تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر)، استفاده شده است .یافته‌ها :نتایج پژوهش حاکی از رابطه مثبت معنادار بین وضعیت اقتصادی اجتماعی( ۰/۰۰۲) p، ارتباط با دوستان( ۰/۰۰۱) p، بهزیستی اجتماعی( ۰/۰۰۴) pبا رفتاراجتماعی مطلوب در دانش آموزان بود، اما رابطه معناداری بین مصرف رسانه‌ای( ۰/۰۳۰) و رفتاراجتماعی مطلوب مشاهده نگردید .نتایج تحلیل مسیر نشان داد متغیر بهزیستی اجتماعی با اثر مستقیم( ۰/۳۳)، متغیر ارتباط با دوستان با اثر مستقیم( ۰/۲۰) و متغیر پایگاه اجتماعی- اقتصادی با اثر مستقیم( ۰/۱۸) تأثیرات معناداری بر روی گرایش به رفتاراجتماعی مطلوب پاسخگویان داشته‌اند .نتیجه گیری :نتایج این پژوهش نظارت مستقیم و غیرمستقیم خانواده‌ها بر دوستان فرزندان‌شان و لزوم تقویت متغیرهای اجتماعی توسط متخصصان‌اجتماعی و مددکاران اجتماعی را آشکار می‌سازد که می‌توانند با آگاه‌سازی و طراحی مداخلاتی، در گنجاندن مطالب حاوی نوع‌دوستی و رفتارهای اجتماعی مطلوب در سیاست‌گذاری نظام‌آموزشی و کتاب‌های آموزشی نقش موثری را در تقویت رفتارهای اجتماعی مطلوب در سطح جامعه ایفا کنند .واژه‌های کلیدی :رفتاراجتماعی مطلوب، رسانه‌های جمعی، بهزیستی اجتماعی، دوستان، مددکاری‌اجتماعی .

Introduction: appropriate behaviors include behaviors which are acceptable in social norms and rules. These behaviors are recognized as prosocial behavior in psychology and social work; IE intentional behaviors these are praise worthy to others and are in the direction of beneficiating to others. This investigation is going to examine the social determinants of the prosocial behaviors of the high school students in 2018(1397 solar hijri) Tehran. Method: This research is descriptive-analysis one. Target population is the male students of Tehran public high schools on the age of 15- 18. The sampling method is the multistage cluster sampling samples are determined be the cochran265 formula accidentally. The data gathering tools are 5 questionnaires including: demographic variables, prosocial behavior measure revised(Carlo and other 2006),socioeconomic state of the family(garmarodi,moradi 1389 solar hijri),social wellbeing(keys 1998),media consumption(mahmodian and colleagues 1394 solar hijri) and friend relationship(razaghi and colleague 1396 solar hijri). To analyze the datas the correlation coefficient examination of Pearson and spearman, multivariable analysis (path analysis and regression analysis) have been used. Results: The result of investigation indicated a positive significant relation between socioeconomic station (p 0/002) and friend relationship (p 0/001) and social wellbeing (p 0/004) on the one side, and prosocial behavior of students on the other side. But any positive relationship between media consumption(p 0/030) and prosocial behavior did not be seen.in addition ANOVA showed the social wellbeing variable with impact factor(0/33),friend relationship(0/20) and socioeconomic state(0/18) had significant effects on the tendencies of prosocial behavior of the respondents. conclusion: The result of this investigation unveil the direct and indirect supervision of parents on their children friends and the necessity of reinforcement of social variable by social specialists and workers who can play an effective role in the reinforcement of prosocial behaviors in society by informing people and intervention in the policing of the educational system and training books by inclusion matters including altruism and prosocial behaviors. Key words: Social work, prosocial behavior, Social wellbeing, Social media, Friends

ba

Survey of social determinants of prosocial behavior on high school students in Tehran at 2018

Social work

رفتاراجتماعی مطلوب

Social work

رنجبر، صادق

Ranjbar, Sadegh

قادری، رمضانعلی

علیپور، فردین

سبزی خوشنامی، محمد

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

2847t.pdf

محرمانه

محرمانه

2847t.pdf

3226502

مرجع

متن

0

۷۴۸۲پ

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y