عنوان

تبیین فرآیند ارتقای شغلی پرستاران :طراحی مدل

IR

۲۱۶۸پ

فارسی

IR

تبیین فرآیند ارتقای شغلی پرستاران :طراحی مدل

[پایان‌نامه]

Explanation the process of career advancement for nurses staff: designing a model

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfear and Rehabilitation Sciences))

، ۱۳۹۵

۱۱۳ص.

پیوست

چاپی

دکترا

پرستاری Nursing

۱۳۹۵/۰۲/۲۹

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfear and Rehabilitation Sciences))

مقدمه :امروزه پرستاران نقش محوری درتمام نظام‌های بهداشتی- مراقبتی درسراسر دنیا ایفا می‌کنند .پرستاران به منظور حمایت از مراقبت‌های پرستاری با بالاترین سطح کیفیت، حفظ و ارتقاء انگیزش، توسعه عملکرد بالینی در برنامه‌های ارتقای شغلی مشارکت می‌کنند .از آنجا که ارتقای شغلی پرستاران در بستر سازمان‌های بهداشتی- مراقبتی رخ می‌دهد، لازم است که پرستاران از چگونگی ارتقای شغلی آگاهی داشته باشند و بر مبنای مدل‌های زمینه‌ای اقدامات لازم را انجام دهند .مطالعه حاضر با هدف تبیین فرآیند ارتقای شغلی و ارائه مدل انجام شده است .روش :این مطالعه با رویکرد کیفی و با تمرکز بر نظریه زمینه‌ای انجام شده است .گردآوری داده‌ها به صورت هدفمند با مشارکت پرستاران و مدیران پرستاری که تجربه ارتقای شغلی داشتند و در بیمارستان‌های دانشگاه‌های علوپزشکی قزوین، تهران، ایران، شهید بهشتی و علوم بهزیستی و توانبخشی شاغل بودند، صورت گرفت .روش‌های گردآوری داده‌ها مصاحبه نیمه ساختارمند با 20 پرستار( 4سرپرستار،4 سوپروایزر، 5 مدیر پرستاری بیمارستان، 4مدیر پرستاری دانشگاه و3 پرستار(،1 مدیر بیمارستان، 1 رئیس بیمارستان، 1 مدیر توسعه مدیریت منابع دانشگاه، 1 مسئول حراست دانشگاه و سه مصاحبه گروهی متمرکز با سه گروه شش نفره سرپرستار، سوپروایزر و مدیر پرستاری بود .همچنین روش‌های یادداشت در عرصه و مشاهده مستندات استفاده شد .تحلیل داده‌ها به روش مقایسه همزمان با رویکرد کوربین و اشتراوس نسخه) )2008 انجام گرفت .بعد از ظهور متغیر مرکزی و نظریه مرتبط با مطالعه، مدل ارتقاء مبتنی بر توسعه قابلیت‌های شغلی پرستاران با استفاده از روش ساخت مدل واکر و اوانت (2011) طراحی شد .یافته‌ها :تحلیل داده‌ها نشان داد که مهم ترین دغدغه پرستاران در مسیرارتقای شغلی" نگرانی از پسرفت شغلی "است .راهبردهای اصلی مشارکت‌کنندگان برای حل این دغدغه" تلاش در جهت شکوفایی قابلیت‌های شغلی "بود که به عنوان متغیر مرکزی مطالعه شناسایی شد" .رویارویی با یکنواختی شغلی "باعث اتخاذ استراتژی تلاش در جهت شکوفایی قابلیت‌های شغلی می‌گردید .بستر یعنی" شفاف بودن زمینه ارتقاء "و" محرک‌های انگیزشی برای ارتقاء "در برخی موارد تسهیل کننده و در مواردی مانعی برای ارتقای شغلی پرستاران بودند .تعامل بین این متغیرها نهایتا منجر به" دستیابی به رشد یافتگی شغلی "می‌گردید .بعد از نظریه زمینه ای، بر اساس مفهوم مرکزی و با استفاده از مدل‌های" کسب مهارت بنر"،" ارتقای حرفه‌ای پرستاران "و" خود ارتقایی سازمان محور"، مدل" ارتقاء مبتنی بر قابلیت‌های شغلی پرستاران "طراحی شد .نتیجه گیری :نتایج این مطالعه نشان داد که تلاش تمام افراد درگیر در فرآیند ارتقای شغلی در جهت شکوفای قابلیت شغلی است .ولی وجود عوامل بازدارنده متعدد در این مسیر اغلب مانع دست یابی به برآیند مطلوب ارتقای شغلی می‌شود .در مدل ارتقای شغلی مبتنی بر قابلیت‌های شغلی به راهبردهایی برای رفع موانع اشاره شده است .بنابر این بکارگیری این مدل می‌تواند در بهبود مستمر ارتقای شغلی و پیامدهای مطلوب آن یعنی رشد یافتگی شغلی پرستاران موثرباشد .کلمات کلیدی :ارتقای شغلی، پرستاری، مدل ارتقای شغلی، نظریه زمینه‌ای

Introduction: Nowadays, nurses play a main role in all of health-care systems in all around the world. Nurses to support the nursing care with highest quality level, maintain and increase motivation and produce clinical practice, taking part in career advancement programs. Since nurses career advancement, taking place in bed of health-care organizations, nurses should be aware how the career advancement happen and based on the grounded models, perform necessary measures. The present study is done with goal of explanation career advancement process and designing the model. Methods: This study conducted using qualitative approach and with focusing on the grounded theory. Data collected initially began purposefully with participation of nurses and nurse managers that have the experience of career advancement and employed in hospitals of medical universities in Qazvin, Tehran, Iran, Shadih Beheshti and Social Welfare and Rehabilitation Sciences. The data collection methods were Semi-structured interviews with 20 nurse (4 Head Nurse, 4 supervisor, 5hospital nursing managers, 4 university nursing managers and 3 nurses), 1 hospital manager, 1 the head of the hospital, 1 development manager of university resources management, 1 the person responsible for university security and the share of focus group interviews with three groups of six persons of Head nurse, supervisor and nursing manager. Also Field notes and documentation procedures were used. Data analysis was done with the method of simultaneous comparison with Corbin and Strauss approach, version( 2008). After appearance of central variable and theory related to the study, career advancement model designed based on the development of career capabilities of nurses with using of modeling method of Walker and Avant models(2011). Findings: Data analysis showed that the most important nurses concerns on the way of career advancement were fear of career regression. Main strategies of participants for solving this concern were effort in order to flourishing career potentials that was identified as a main variable of the study. Facing with career uniformity led to adaption of effort strategy in flourishing career potentials. The bed means clarifying promotion context and motivational incentives in some cases are facilitator and in some cases are barrier for nurses career advancement. Interactions between these variables finally lead to achieving career development. After grounded theory, based on the central concept and with using Banner skills models, professional development of nurses and organization-oriented self-promotion, the model of career advancement based on nurses career potentials designed. Conclusion: The results of this study showed that the effort of all of people engaged in career advancement process was flourishing career potentials. Yet, various inhibiting factors in this way, often prevent to achieve the desired career advancement. In career advancement model, some strategies are mentioned for removing barriers based on the career potentials. Therefore, applying this model can be effective in continuous improvement and its desired outcomes namely nurses career growth. Key words: career advancement, nursing, career advancement model, grounded theory.

ba

Explanation the process of career advancement for nurses staff: designing a model

facilitators

ارتقای شغلی

facilitators

شیخی،محمد رضا

Sheikhi,Mohammad Reza

محمدی، فرحناز

اسکویی، فاطمه

فلاحی خشکناب، مسعود

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

2168t.pdf

محرمانه

محرمانه

2168t.pdf

4139766

مرجع

متن

0

۸۶۱۲پ

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y