عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
IR
۲۱۵۰پ
فارسی
IR
بررسی رشد ضمایر ملکی متصل در کودکان طبیعی 5/2 تا 4 ساله‌ی فارسی زبان
[پایان‌نامه]
The> Study of the development of dependent possessive pronouns in 2.5-4 year-old Typically Persian-speaking children>
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
، ۱۳۹۴
ل،۱۴۳ص.
پیوست
چاپی
کارشناسی ارشد
گفتار درمانی Speech Therapy
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
هدف :خطاهای ضمیر رایج‌صترین خطا در بسیاری از اختلالات گفتار و زبان است .بنابراین داشتن اطلاعات در رابطه با روند رشد صحیح ضمایر ملکی متصل به عنوان زیرصگروهی از ضمایر منجر به ایجاد نیمرخی دقیق جهت ارزیابی و درمان بسیاری از اختلالات خواهد شد .هدف از پژوهش حاضر بررسی رشد ضمایر ملکی متصل در کودکان 5/2 تا 4 ساله‌صی فارسی زبان است .روش بررسی :در این مطالعه مقطعی توصیفی- تحلیلی 177 کودک طبیعی 5/2 تا 4 سال فارسی زبان (94 دختر و 83 پسر (مهدکودک‌صهای شهر کرمان، با روش نمونه گیری طبقه بندی بررسی شدند .ابزار پژوهش، تکلیف محقق ساخته‌صی 18 پرسشی بررسی رشد ضمیر ملکی متصل بود .جهت گزارش توصیفی از شاخصهای مرکزی و پراکندگی و جهت برسی روابط اماری از آزمون‌ص همبستگی اسپیرمن) تعیین همبستگی بین سن و میزان کاربرد صحیح ضمایر ملکی متصل(، آزمون من‌صویتنی) مقایسه میزان کاربرد صحیح این ضمایر در دختران و پسران(، آزمون کروسکالوالیس) مقایسه میزان کاربرد صحیح ضمایر بین گروه‌صهای سنی و از آزمون کوکران) مقایسه میزان کاربرد صحیح شش نوع ضمیر ملکی متصل (استفاده شد .یافته‌صصها :ترتیب کاربرد صحیح ضمایر ملکی متصل از مفرد به جمع و به صورت سوم شخص، اول شخص و در نهایت دوم شخص بود .بین سن و میزان کاربرد صحیح این ضمایر همبستگی وجود داشت .عملکرد دختران و پسران در هر سه گروه سنی یکسان بود اما عملکرد کودکان بین گروههای سنی مختلف یکسان نبود و کاربرد صحیح شش نوع ضمیر ملکی متصل متفاوت بود .نتیجه گیری :نتایج نشان داد با افزایش سن میزان کاربرد صحیح ضمایر ملکی متصل افزایش می-یابدو آزمودنی‌صهای مورد مطالعه تا 4 سالگی در کاربرد صحیح این ضمایر بیش از 90 درصد مهارت می‌صرسند .واژصه‌صهای کلیدی :فراگیری ضمیر، ضمیر ملکی متصل، رشد طبیعی زبان، گفتار
Background: Pronoun error is one the most common errors in many speech and language disorders. Therefore, knowing about the development procedure of dependent possessive pronouns (as a subgroup of pronouns), leads to build an accurate profile for evaluation and treatment of many disorders. The goal of the present study is to examine the development of dependent possessive pronouns in 2.5-4 years old Persian-speaking children. Methods: In this cross sectional descriptive-analytic study 177 typically Persian speaking children in age of 2.5-4 years old (94 girls and 83 boys) that selected by stratified sampling method from Kerman kindergartens were examined. The instrument used in this study was a researcher-made task consistent of 18 questions to examine the development of dependent possessive pronouns. For descriptive report central tendencies and indices of dispersion were used and for statistics relations Spearmans correlation test (to determine correlation between age and correct use of possessive pronouns), Lambda correlation test(to determine correlation between age and correct use of type of dependent possessive pronouns), Mann-Whitney test (to compare girls and boys in correct use of these pronouns), Kruskal-Wallis test (to compare 3 age groups in correct use of these pronouns and to determine homogeneous groups in correct use of these pronouns ) and Cochrans test (to compare correct use of 6 types of dependent possessive pronouns and to determine homogeneous pronoun groups in correct use of dependent possessive pronouns) were used. Results: The order of correct use of dependent possessive pronouns was from singular to plural and order of person at first was 3rd person then 1st person and at least 2nd person. There was correlation between age and correct use of dependent possessive pronouns, girls and boys were similar in correct use of dependent possessive pronouns but children in 3 age groups were different in correct use of enclitic possessive pronouns and correct using of 6 types of dependent possessive pronouns were significantly different. Conclusion: the correct use of dependent possessive pronouns increase with age, and by the age of 4, participants master in more than 90 of enclitic possessive pronouns. Keywords: Pronoun acquisition, dependent possessive pronoun, typical language development, speech
ba
The> Study of the development of dependent possessive pronouns in 2.5-4 year-old Typically Persian-speaking children>
Pronoun acquisition
فراگیری ضمیر
Pronoun acquisition
شریفی فر،شعله
Sharify pour,Shoeleh
ظریفیان، طلیعه
ایران
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
2150tdocx.pdf
محرمانه
محرمانه
2150tdocx.pdf
2518371
مرجع
متن
0
۰۵۱۲پ
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
