تاثیر مداخلات مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری بر کفایت اجتماعی معلولین جسمی - حرکتی مجتمع آموزشی - نیکوکاری رعد شهر سنندج
[پایاننامه]
.Effectiveness of group social work interventions with Cognitive - behavior approach on social competence of physically Handicapped of raad educational charity Institute in sanandaj
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
، ۱۳۹۳
خ،۱۵۳ص.
پیوست
چاپی
کارشناسی ارشد
مددکاری اجتماعی Social Work
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر مداخلات مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد شناختی -رفتاری را بر کفایت اجتماعی معلولین جسمی - حرکتی است .روش بررسی :پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی بوده که با استفاده از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل در سال تحصیلی92 - 93انجام گرفته است .جامعه پژوهش 30 نفر از معلولین جسمی - حرکتی 13 تا18 ساله ی مجتمع آموزشی - نیکوکاری رعد شهر سنندج بودند که به صورت سر شماری انتخاب و به دنبال همتاسازی در دو گروه 15 نفره مداخله و کنترل قرار گرفتند .گروهص مداخله در 8 جلسه مداخلات مددکاری با رویکرد شناختی - رفتاری شامل بازسازی شناختی، آموزش مهارت جرات مندی، خوداثربخشی و تکنیک ایمن سازی در مقابل استرس و خود آرام سازی، شرکت کردند و گروه کنترل هیچ مداخلهصای دریافت نکردند .پس از انجام پس آزمون دادهصها از طریق پرسشنام کفایت اجتماعی فلنر جمعآوری شد .جهت تجزیه و تحلیل دادهصها از آزمونصهای آماری t برای گروهصهای مستقل و آنالیز کوواریانس (Ancova) استفاده گردید .یافتهها :نتایج نشان داد که مداخلات مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری، تأثیر معناداری بر افزایش سطح کل کفایت اجتماعی معلولین جسمی - حرکتی داشته است و همچنین بین میانگین نمرات گروه مداخله و کنترل، در متغیرصهای مورد بررسی شامل :مهارت های شناختی، رفتاری، هیجانی و انگیزشی، تفاوت معنیصدار وجود دارد .نتیجهگیری :یافتههای این پژوهش نشانگر آن است که مداخلات مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری، روشی مؤثر جهت ارتقای سطح کفایت اجتماعی معلولین جسمی - حرکتی است .این رویکرد توانسته است میزان مهارت های چهار گانه ذکر شده را در توانیابان به نحو موثری افزایش دهد .همچنین می توان به منظور دست یابی به این هدف پروتکل طراحی و اجرا گردد .واژگان کلیدی :کفایت اجتماعی، رویکرد شناختی - رفتاری، مددکاری اجتماعی گروهی، معلولین جسمی حرکتی
Objectiv: The goal of this study is checking out the Effectiveness of Group Social Work Interventions with cognitive_behavior approach on Social Competence of Physically handicappeds. Method: This study was a quasi-experimental. We conducted pretest posttest design with a control group. 30 members with physically disabilities of 13 to 18 year old were selected from the Raad educational Charity Institute in Sanandaj by Census method. After matching the participants, placed them in intervention and control groups. The intervention group participated in 8 sessions group Social Work Interventions with cognitive _ behavior approach including: Assertiveness skill, Cognitive Restructuring, Self _ Relaxation Techniques, Stress Inoculation, Self-Efficacy and Effective Self Talking. Control group received no intervention. We used to Felners Social Competence questionnaire for data gathering. To examine significances the T-test and analysis of covariance were used too. Results: The results showed that of group social work interventions with Cognitive - behavior approach has been a significant impact on increasing the level of social competence on disabled. So there are significant differences about the variables studied between on intervention and control groups, includeding: cognitive skills, behavior, emotional and motivational. Conclusion: The results showed that Group Social Work Interventions with cognitive behavior approach, meaningful impact on the Social Competence in physical disabilities. This approach could effectiveness increases the levels of four skills mentioned in Disabled. It is also possible to achieve this goal by design and Performance protocols. Key words: group social work, social competence, cognitive behavior approach, physically handicapped
ba
.Effectiveness of group social work interventions with Cognitive - behavior approach on social competence of physically Handicapped of raad educational charity Institute in sanandaj