عنوان

پیش بینی سازگاری اجتماعی دانشجویان مجرد براساس طرحواره های ناسازگار اولیه

IR

۱۸۹۴پ

فارسی

IR

پیش بینی سازگاری اجتماعی دانشجویان مجرد براساس طرحواره های ناسازگار اولیه

[پایان‌نامه]

Prediction of Social Adjustment in single College students Based on Early Maladaptive Schemas

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

، ۱۳۹۳

و،۱۲۳ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

مشاوره‌خانواده Family Counselling

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی سازگاری اجتماعی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه دردانشجویان مجردانجام شده است .روش : ابتدا لیست دانشجویان درحال تحصیل در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی از مدیریت آموزش دانشگاه دریافت شد، سپس200 نفر از آنها به صورت تصادفی طبقه ای برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند .با تشریح اهداف پژوهش از مشارکت کنندگان خواسته شد تا دو پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ و سازگاری اجتماعی بل را تکمیل نمایند .پس از جمع آوری اطلاعات، برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه، آزمون T و نیز نرم افزار 16SPSSاستفاده شد .نتایج: نتایج ضریب همبستگی پیرسون با P<0/05 نشان داد طرحواره های رهاشدگی/ بی ثباتی ،بی اعتمادی/ بد رفتاری ،محرومیت هیجانی ،نقص/ شرم وانزوای اجتماعی/ بیگانگی درحوزه بریدگی/ طرد وطرحواره های وابستگی/ بی کفایتی ،آسیب پذیری نسبت به ضرریا بیماری ،خودتحول نیافته/ گرفتاری وشکست درحوزه خودگردانی وعملکرد مختل وطرحواره های استحقاق/ بزرگ منشی وخویشتن داری وخودانضباطی ناکافی درحوزه محدودیت های مختل وطرحواره های اطاعت رابطه منفی ومعناداری با سازگاری اجتماعی وجود داردولی طرحواره ایثار درحوزه دیگر جهت مندی رابطه منفی ومعناداری با سازگاری اجتماعی وجود ندارد ونیز طرحواره های بازداری هیجانی ومعیار های سرسختانه درحوزه گوش به زنگی بیش از حد وبازداری رابطه منفی ومعناداری وجود داردوهمچنین نتایج با رگرسیون گام به گام (P<0/05,F=22/2) نشان دادکه طرحواره های اطاعت ،خویشتن داری / خودانضباطی ناکافی ،محرومیت هیجانی ،بازداری هیجانی واستحقاق/ بزرگ منشی توان پیش بینی سازگاری اجتماعی را دارند ونتایج آزمونT گروههای مستقل باP<0/05 نشان داد که طرحواره های خودتحول نیافته/ گرفتار ،بی اعتمادی/ بدرفتاری وبازداری هیجانی دردانشجویان بومی وغیر بومی تفاوت معناداری وجود داردولی درسایر طرحواره ها دراین دوگروه تفاوت معنا داری وجود ندارد . نتیجه گیری : در میان تمام طرحواره های ناسازگار اولیه ، طرحواره های اطاعت ،خویشتن داری وخودانضباطی ناکافی ،محرومیت هیجانی ،شکست ،بازداری هیجانی واستحقاق/ بزرگ منشی می توانند میزان سازگاری اجتماعی را پیش بینی کنند .واژگان کلیدی : سازگاری اجتماعی ،طرحواره های ناسازگار اولیه

Background :social adjustment is process that individual able to understand and predict others behavior ,control own behavior and reglate own social interactions in forming social adjustment factors such as educational procedures ,values and believes are effective on individual and peers ,family and education society .so with factors relate such as heredity ,invirement ,family ,sexsual identity communal membership ,including factors that can investigate in setting effectiveness on social adjustment is early maladaptive schema ,that is self defeating emotional and cognitive patterns that first is taken on mind development and evulation and is repeated life . Aim: The research aimed to predicted social adjustment based on early maladaptive schemas in single students . Methods :first list of students are education in university of social welfare and rehabilitation is perceived from university education management ,then 200 person of them are selected into class random for attend in research .with explain research aims of particulars is wanted to fill two young early maladaptive schemas and bell social adjustment .after collection information ,for data analysis is used from pearson correlation and multiple regression tests ,T- test and so spss 16 software. Results :pearson correlation cofficient results with (P<0/05)showed that there are abandonment/instability,mistrust/abuse,emotional deprivation defectiveness/shame and social isolation /alienation schemas in disconnectionand rejection domain,dependence/incompetence,vulnerability to harm or illness,enmeshment/undeveloped self and failure schemas in impairedautonomy and performance domain,entitlement/grandiosityand insufficient self control /self discipline schemas in impaired limits domain negative and meaningfulness relationship and so it is subjugation schema negative and meaningfulness relationship, but it isn,t, with self sacrifice schema in other directedness domain negative and meaningfulness relationship and there are emotional inhibition , unrelenting standards /hipercriticalness schemas in overvigilance /inhibition domain negative and meaningfulness relationship and so with (P<0/05, F=22/2)results showed that subjugation ,Insufficient self control /self discipline ,emotional deprivation ,failure ,emotional inhibition and entitlement /grandiosity schemas potency prediction to have social adjustment and T-test independent groups with (P0/05) showed that there are enmeshment /undeveloped self ,mistrust /abuse and emotional inhibition schemas in innative and native students significant difference , but there aren,t in other schemas the two groups significant diference . Conclusion :among total early maladaptive schemas , subjugation ,insufficient self control /self discipline ,emotional deprivation ,failure ,emotional inhibition and entitlement /grandiosity schemas can predict rate social adjustment . Keywords :social adjustment ,early maladaptive schemas

ba

Prediction of Social Adjustment in single College students Based on Early Maladaptive Schemas

social adjustment

سازگاری اجتماعی

social adjustment

فردوسی، فرزانه

Ferdosi,Farzaneh

بهمنی، بهمن

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

1894t.pdf

محرمانه

محرمانه

1894t.pdf

901102

مرجع

متن

0

۴۹۸۱پ

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y