عنوان

تجربیات والدین سالمند از داشتن فرزند معلول ذهنی پژوهشی به روش پدیدار شناسی

IR

۱۵۶۷پ

فارسی

IR

تجربیات والدین سالمند از داشتن فرزند معلول ذهنی پژوهشی به روش پدیدار شناسی

[پایان‌نامه]

The> Lived Experiencesof ElderlyParents of Children with Intellectual Disability: APhenomenological Study>

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۹۱

ج،۸۵ص.

پیوست

چاپی

دکترا

سالمندی gerontology

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

هدف تحقیق : هدف از مطالعه حاضر توصیف تجربیات والدین سالمند از داشتن فرزند معلول ذهنی می باشد .روش بررسی : این مطالعه کیفی با استفاده از روش فنومنولوژی به توصیف تجربیات سالمندان دارای فرزند معلول ذهنی می پردازد .شرکت کنندگان با استفاده از انتخاب هدفمند برگزیده شدند و با آنان مصاحبه بدون ساختار انجام گرفت .این مصاحبه ها تا رسیدن به اشباع داده ها، ادامه یافت .داده ها با روش ۷مرحله ای کلایزی آنالیزشدند .معانی استخراج شده در قالب خوشه مضامینی سازمان دهی شد که منتج به مضامین اصلی گردید .سپس این مفاهیم به صورت یک شرح جامع نوشته شد که شامل توصیف تجربه داشتن فرزند معلول ذهنی توسط سالمند می باشد .خلاصه این توصیف به صورت ساختار اصلی پدیده ارائه گردیده است . یافته ها :۴مضمون اصلی که از یافته ها حاصل گردید به شرح زیر می باشد" :تلخکامی "های تجربه شده توسط والدین سالمند دارای فرزند معلول ذهنی،"دلبستگی "،" معنویت تجربه شده "،"رضایت از حمایت ".علاوه بر مشکلاتی که همه والدین بطور معمول ممکن است با آن مواجه شوند، والدین سالمند دارای فرزند معلول ذهنی رنج ها و تلخی های زیادی را تجربه نموده اند .آنان اگرچه سختی های زیادی را در زندگی داشته اند ولی فرزند معلول را مقصر و عامل آن نمی دانند .آنها بیشتر عدم حمایت های اجتماعی مؤثر را به عنوان علت مشکلات معرفی می کنند .در این مطالعه شواهدی دال براینکه انسجام و روابط خانوادگی به علت حضور مددجو متزلزل شده است بدست نیامد. از طرف دیگر یک وابستگی عاطفی مشخص بین والدین و مددجو وجود دارد .والدین از سویی به این واقعیت توجه دارند که مددجو نمی تواند زندگی مستقل داشته باشد و از سویی دیگر کمبود حمایت های اجتماعی را حس می کنند و خود را تنها مراقبت کننده از مددجو می یابند .این وضعیت موجب نگرانی شدید آنها از آینده مددجو بعد از فوت والدین می گردد .والدین عمدتا دارای دیدگاه معنوی می باشند به صورتی که حضور مددجو را خواست خداوند می دانندو هنگام مواجهه با مشکلات به خداوند توکل می کنند .نتیجه گیری :نتایج این مطالعه می تواند به محققین در بررسی بیشتر نیازها و درخواست های سالمندان دارای فرزند معلول ذهنی کمک نماید .توصیه می شود، فرایند حمایت ها ازخانواده های این گروه از سالمندان مورد بررسی دقیق تری قرار گیرد .همچنین فرایند کمک به این سالمندان در کنار آمدن با مشکلات، از طریق افزایش باور های معنوی ، می تواند موضوع یک مطالعه جداگانه با رویکرد گراندد تئوری باشد .کلمات کلیدی :سالمندان، معلولین ذهنی، پدیدار شناسی،کلایزی

Objective: The Objective of this study is to explore and describe the Lived experiences of elderly parents of children with intellectual disability. Methods: This study describes the experiences of elderly parents of children with intellectual disability using a phenomenological method. Based on a purposeful sampling, participants took part in un-structured interviews until data saturation was reached. The data were analyzed using a Colaizzi approach. Formulated meanings were organized into clusters which were then collapsed into the emergent themes of the Phenomenon. Then the researcher integrated all the resulting ideas into an exhaustive description of the phenomenon which contained all the dimensions of the lived experience of having a child with intellectual disability. Eventually, the description was reduced to an essential structure. Results: Formulated meaning were organized into cluster themes, which were arranged into the following four emergent themes: Experience of bitterness in the life of elderly parents of children with intellectual disability , emotional attachment, spirituality and support satisfaction. In addition to the routine responsibilities, the participants have experienced tremendous sorrows and bitterness in their life. Although they have had much problems in their life, they do not accuse the child to be the cause of difficulties. In other words, they recognize lack of sufficient social support as their problem. There is no evidence of weakened family integration due to the presence of the child. On the other hand, there is a significant emotional attachment to the child. Concerning the fact that the child can not have an independent life and also considering lack of sufficient social support, the elderly parents found themselves as the only advocates and caregivers of the child. This complex situation extremely makes them worry about the future of the child after the death of parents. The parents have a spiritual attitude to the presence of the child which indicates that, they consider the child as a God's gift and that they also trust in God in confrontation with problems. Conclusion: The results of this study can help researchers to conduct further studies on needs and demands of such elderly parents. That is also recommended to conduct further studies on the process of their support. Furthermore, the process of helping the elderly parents to cope with problems by raising spiritual beliefs, can be investigated using a Grounded Theory approach. Keywords: Elderly, Children with intellectual disability, Phenomenology, Colaizz

ba

The> Lived Experiencesof ElderlyParents of Children with Intellectual Disability: APhenomenological Study>

Elderly

سالمندان

Elderly

همدان چی، آریا

Hamedanchi, Arya

فدای وطن، رضا

صحاف، رباب

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

1567t.pdf

محرمانه

محرمانه

1567t1.pdf

768496

مرجع

متن

0

۷۶۵۱پ

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y