عنوان

بررسی میزان بیش پاسخدهی حسی در کودکان با اختلال نقص توجه - بیش فعالی شش الی یازده ساله مراجعه کننده به کلینیکهای کاردرمانی بر اساس چک لیست بیش پاسخدهی حسی

IR

۱۵۲۶پ

فارسی

IR

بررسی میزان بیش پاسخدهی حسی در کودکان با اختلال نقص توجه - بیش فعالی شش الی یازده ساله مراجعه کننده به کلینیکهای کاردرمانی بر اساس چک لیست بیش پاسخدهی حسی

[پایان‌نامه]

Evaluation of sensory over-responsivity in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder aged between 6-11 years referred to occupational therapy clinics in Tehran based on Sensory Overresponsivity Inventory

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۹۱

۱۶۳ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

کاردرمانی occupational therapy

۱۳۹۴/۰۴/۱۳

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

هدف از این مطالعه، بررسی مقایسه‌ای میزان بیش‌پاسخ‌دهی حسی در کودکان مبتلا به ADHD با استفاده از چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی بود .روش :این مطالعه، توصیفی‌تحلیلی و به‌لف کاربردی است که در دو مرحله اجرا شد .مرحل‍ اول، ترجمه و تعیین روایی و پایایی چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی بود و مرحل‍ دوم تحقیق، تعیین میانگین و مقایس‍ نمره‌های بیش‌پاسخ‌دهی هر دو گروه کودکان عادی و ADHD بود .به‌این‌منظور، والدین ۴۸ نفر از کودکان مبتلا به ADHD و نیز والدین ۴۸ نفر از کودکان عادی با استفاده از پرسش‌نامه‌های دموگرافیک و بیش‌پاسخ‌دهی حسی بررسی شد .یافته‌ها :نتایج نشان داد تمامی شاخص‌های چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی، روایی ظاهری و همگرا دارند .ضریب آلفای کرونباخ برای چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی در کودکانADHD ، ۸۶۱ درصد شد و ضرایب هم‌بستگی محاسبه‌شده بین دو بار اجرای چک‌لیست) آزمون‌بازآزمون(، ۹۵۰ =rبرآورد شد .نتایج مربوطبه بررسی روایی همگرای چک‌لیست نشان داد ضرایب هم‌بستگی بین نمره‌های کودکان دارای اختلال ADHD در کل چک‌لیست، با هریک از حیطه‌های آن، ۸۴۰تا۴۶۰ =rبرآورد شد .میانگین نمره‌های بیش‌پاسخ‌دهی کلی و نیز حیطه‌های لامسه‌ای) ۰۱۰ (>pو شنیداری و چشایی) ۰۵۰ (>pدر کودکان مبتلا به ADHD تفاوت معناداری با نمره‌های کودکان عادی داشت .در حیطه‌های بینایی و بویایی و وستیبولار تفاوت معناداری بین نمره‌های دو گروه مشاهده نشد .نتیجه‌گیری :نتایج این تحقیق نشان می‌دهد کودکان مبتلا به ADHD درمقایسه‌با کودکان عادی، در مواجهه با محرک‌های حسی بیشتر آزرده می‌شوند .بنابراین، ارزیابی مشکلات مربوطبه بیش‌پاسخ‌دهی حسی در این کودکان و ارجاع به‌موقع آن‌ها برای دریافت اقدامات درمانی حائز اهمیت است .کلیدواژه‌ها :بیش‌پاسخ‌دهی حسی، چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی، .ADHD

for the overall scale was 0/861, Correlationefficients calculated between the two times completion of the inventory (testretest reliability), (P<0/01 r=0/95) indicating the high reliability of SensOR inventory. The correlation coefficients between overall scale and the sensoryareas was high (p<0/01 r= 0/46-0/84) indicating a high convergence validity. Significant differences was found between the two groups in entire scores of SensOR inventory, tactile (p<0/01), auditory and taste areas (p<0/05). No Significant differences were found between the two groups in vision, smell an estibular areas.Conclusions: The Persian version of the SensOR Inventory has acceptable levels of face validity, convergence validity, test-retest reliability, and internal consistency to use for children with ADHD in Iran. The result also showed that children with ADHD are more disturbed in the sensory stimuli compared to with normal children. Assessment of sensory over-responsivity in children with ADHD and referring to early intervention is important. Keywords: Sensory Over-responsivity, ADHD and SensOR inventory ع analytical run in two stages. The first stage included translating into Persian and determining of validity and reliability of SensOR inventory. The second stage involved determining and comparing the over-responsivity in Children with ADHD and Typically Development (TD) children in various areas tactile, vision, smell, taste, auditory and vestibular. For this reason, parents of 48 children with ADHD and parents of 48 TD children between age 6 and 11, completed demographic and SensOR inventory questionnaires. Children with ADHD were matched with normal children. Results: The results demonstrated that all items had face and convergence validity. Cronbach's coefficientتObjectives: The aim of this study was to evaluate the sensory over-responsivity in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) using the Sensory-Overresponsivity (SensOR) Inventory. Methods: This research is a descriptive

ba

Evaluation of sensory over-responsivity in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder aged between 6-11 years referred to occupational therapy clinics in Tehran based on Sensory Overresponsivity Inventory

ADHD

ADHD

ADHD

حاتمی، رقیه

Hatami, Roghieh

بهینا، فاطمه

پیشیاره، ابراهیم

محمودی راد، مریم

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

1526.pdf

محرمانه

محرمانه

1526.pdf

1547407

مرجع

متن

0

۶۲۵۱پایا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y