عنوان

بررسی درجه تطابق دانش آموزان کم شنوای تلفیقی آن با همکلاسان عادی درمدارس ابتدایی شهرتهران سال ۱۳۸۴

IR

۱۰۰۹پ

فارسی

IR

بررسی درجه تطابق دانش آموزان کم شنوای تلفیقی آن با همکلاسان عادی درمدارس ابتدایی شهرتهران سال ۱۳۸۴

[پایان‌نامه]

Study the compliance degree of hearing loss consolidated students with their normal classmate.Tehran84-year

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۸۵

۹۷ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

مدیریت توانبخشی rehabilitation management

۱۳۸۵/۰۴/۲۶

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

هدف این پژوهش به‌منظور بررسی درجه تطابق دانش‌آموزان کم‌شنوایی تلفیقی و مقایسه آن با هم‌کلاسان عادی در مدارس ابتدایی شهر تهران انجام شده است .روش بررسی این پژوهش از نوع توصیفی‌تحلیلی است .جامعه مورد بررسی دانش‌آموزان کم‌شنوای تلفیقی مدارس ابتدایی شهر تهران و هم‌کلاسان شنوای آن‌ها بود .سی دانش‌آموز کم‌شنوای تلفیقی که از بدو تحصیل تلفیق شده بودند و نیز ۳۰ دانش‌آموز کم‌شنوای تلفیقی با سابقه تحصیل در مدارس استثنایی و ۶۰ نفر دانش‌آموز شنوای هم‌کلاس و هم‌مدرسه آن‌ها بررسی شدند .میزان کم‌شنوایی دانش‌آموزان کم‌شنوا خفیق و متوسط بود .ابزار پژوهش، پرسش‌نامه سنجش تطابق بود که سؤالات آن را پژوهشگر از دانش‌آموزان پرسید .میانگین نمرات تطابق دانش‌آموزان کم‌شنوا و شنوا در حیطه‌های مختلف با آزمون‌هایt-test من ویتنی و کای دو مورد مقایسه قرار گرفت .نتایج دانش‌آموزان کم‌شنوا در تمامی حیطه‌های تطابقی نسبت‌به هم‌کلاسان شنوای خود تطابق کمتری یافته بودند .دانش‌آموزان کم‌شنوای تلفیقی که از بدو تحصیل تلفیق شده بودند، نسبت‌به دانش‌آموزان کم‌شنوایی که سابقه تحصیل در مدارس استثنایی را داشتند، تطابق تحصیلی و عاطفی‌اجتماعی و نیز تطابق کلی بهتری داشتند .میانگین نمره تطابق دانش‌آموزان کم‌شنوای دختر و پسر اختلاف معنی‌دار نداشت .بحث هرچند ۹۰درصد از دانش‌آموزان کم‌شنوایی تلفیقی تا حدی با سیستم آموزش تلفیقی تطابق یافته‌اند، دانش‌آموزانی که با این سیستم اصلا تطابق نیافته‌اند یا تطابق کمی یافته‌اند نیز در این میان دیده می‌شوند .بنابراین بهبود وضعیت این دانش‌آموزانی که با این سیستم اصلا تطابق نیافته‌اند یا تطابق کمی یافته‌اند نیز در این میان دیده می‌شوند .بنابراین بهبود وضعیت این دانش‌آموزان و رسیدن به حد مطلوب از فوریت‌هاست .کلیدواژها تطابق، تلفیق، کم‌شنوایی .

Study the compliance degree of hearing loss consolidated students with their normal classmate.Tehran84-year

hearing impairment

کم شنوایی

hearing impairment

قاسمی، معصومه

Ghasemi, Masoumeh

حاتمی زاده، نیکتا

سعیدی، ابوالفضل

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

1009..pdf

محرمانه

محرمانه

10091.pdf

1613545

مرجع

متن

0

۹۰۰۱پایا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y