عنوان

اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی با رویکرد توانمندسازی مددکاری اجتماعی بر سازگاری فردی - اجتماعی معلول جسمی حرکتی

IR

۴۷۴پ

فارسی

IR

اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی با رویکرد توانمندسازی مددکاری اجتماعی بر سازگاری فردی - اجتماعی معلول جسمی حرکتی

[پایان‌نامه]

Effectiveness of life skills education by empowerment approach to Social work on individual- social adjustment of ( physical- motor) handicapped

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۹۰

۲۵۶ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

مددکاری اجتماعی social work

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

هدف :این پژوهش به تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد توانمندسازی مددکاری اجتماعی برای سازگاری فردی‌اجتماعی دختران معلول جسمی‌حرکتی پرداخته است .روش :پژوهش حاضر از نوع شبه‌آزمایشی است که با استفاده از طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد .به این منظور، ۳۰ دختر معلول جسمی‌حرکتی از بین کل دختران ۱۸تا۳۵سال‍ حاضر در مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد غرب، به‌صورت تصادفی انتخاب شدند و به همین شیوه، در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند .گروه مداخله در هشت جلسه آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد توانمندسازی مددکاری اجتماعی شرکت کردند .این مهارت‌ها عبارت بودند از :خودآگاهی، حل مسئله، تصمیم‌گیری، ارتباطات مؤثر و ابراز وجود .گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد .داده‌ها ازطریق پرسش‌نام‍ سازگاری فردی‌اجتماعی کالیفرنیا جمع‌آوری شد .برای تجزیه‌وتحلیل آن‌ها، از آزمون‌های آماری تی برای گروه‌های مستقل استفاده شد .یافته‌ها :آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد توانمندسازی مددکاری اجتماعی، تأثیر معناداری بر افزایش سطح سازگاری فردی‌اجتماعی دختران معلول جسمی‌حرکتی داشته است همچنین، بین میانگین گروه مداخله و کنترل، در متغیرهای بررسی‌شده تفاوت معنادار وجود داشت .این متغیرها عبارت بودند از :اعتمادبه‌نفس، درک ارزش‌های خویشتن، آزادی شخصی، احساس وابستگی، تمایلات واپس‌زده، قالب‌های اجتماعی، مهارت‌های اجتماعی، گرایش ضداجتماعی، روابط خانوادگی، روابط آموزشی و روابط اجتماعی .آموزش مذکور تنها بر سطح نشانگان عصبی تأثیر معناداری نداشته است .نتیجه‌گیری :یافته‌های این پژوهش نشانگر آن است که آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد توانمندسازی مددکاری اجتماعی روشی مؤثر برای ارتقای سطح سازگاری فردی‌اجتماعی دختران معلول جسمی‌حرکتی است .کلیدواژه‌ها :توانمندسازی، سازگاری فردی‌اجتماعی، معلولیت، مهارت‌های زندگی .

social adjustment, physical motor disability ت Objectives: This study determined the effectiveness of life skills training by empowerment approach to social work on personal and social adjustment of physically motor handicapped girls.Method: The study was semi-experimental design and used pretest posttest plan with a control group. 30 girls with physically motor disabilities of 18 to 35 year old girls were selected from the educational charity Raad West instiute and the random way in both intervention and control groups. The intervention group participated in 8 session's life skills training by empowerment approach to social work, including self-awareness, problem solving, decision making, effective communication and assertivness and a control group received no intervention. To gathering information from California questionnaire were used. To examine significancies, independent Ttest were used.Results: teaching life skills by empowerment approach to Social work,meaningful impact on the individual- social adjustment levels physical motor disabilities girls. between the intervention and control group mean, in all the investigated variable (self-confidence, understanding own values, personal freedom, a sense of independence, had reactionary tendencies and a form of social, social skills, anti-social attitudes, family relationships, educational and social relations), there are significant differences in mean.( neurological syndrome), But this intervention could not improve neurological syndrome levels physical motor disabilities girls Conclusion: The findings show that life skills education by empowerment approach to Social work is effective way to promote a levels physical motor disabilities girls Key words: life skills, empowerment, personal

ba

Effectiveness of life skills education by empowerment approach to Social work on individual- social adjustment of ( physical- motor) handicapped

life skills

مهارت های زندگی

life skills

بنی اسد، اسما

Baniasad, Asma

راهب، غنچه

اقلیما، مصطفی

داورمنش، عباس

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

۴۷۴پ

474.pdf

محرمانه

محرمانه

4741.pdf

2577572

مرجع

متن

0

۴۷۴پایا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y