عنوان

بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید رشدی

IR

۴۳۶پ

فارسی

IR

بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید رشدی

[پایان‌نامه]

Validity & Reliability of persian version of Caregiver Priorities & life Health Index of child with Severe Developmental Disabilities Questionnaire

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۹۰

۹۹ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

کاردرمانی occupational therapy

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

هدف :تعیین روایی و پایایی‍ نسخ‍ فارسی پرسش‌نام‍ نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید رشدی که به‌عنوان ابزاری رایج برای سنجش کیفیت زندگی با ناتوانی شدید رشدی به‌کار می‌رود .روش :در مطالع‍ حاضر که مطالعه‌ای مقطعی است، ۴۰ نفر کودک ۵تا۱۸ساله با فلج مغزی شدید مراجعه‌کننده به مراکز توان‌بخشی شهر تهران با نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و ارزیابی شدند و ده نفر از آنان دو هفت‍ بعد، برای آزمون مجددد به‌منظور سنجش تکرارپذیری شرکت کردند .برای بررسی روایی و پایایی نسخ‍ فارسی پرسش‌نام‍ نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی، چند عامل ارزیابی شد :هم‌بستگی آیتم با خرده‌مقیاس، همخوانی درونی، تکرارپذیری آزمون‌بازآزمون و اعتبار محتوا .ابزارهای به‌کاررفته علاوه‌بر پرسش‌نام‍ نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید، سامان‍ طبقه‌بندی عملکرد حرکتی درشت برای سنجش شدت فلج مغزی بود .روش‌های آماری شامل محاسب‍ هم‌بستگی پیرسون، ضریب آلفای کرونباخ، هم‌بستگی درون رده‌ای، و آزمون‌های کولموگروف اسمیرنوف و تی زوجی بود .یافته‌ها :همخوانی درونی پرسش‌نام‍ خوب و ضریب آلفای کرونباخ برای تمامی آیتم‌ها نزدیک ۹۰درصد بود یعنی ۸۹تا۹۶ درصد .هم‌بستگی آیتم با خرده‌مقیاس برای تمام آیتم‌ها محاسبه شد که به غیر از یک آیتم، سایر موارد هم‌بستگی مناسبی را نشان داد .ضریب هم‌بستگی درون‌رده‌ای در ارزیابی تکرارپذیری، ۸۵ درصد به‌دست آمد .روایی محتوای پرسش‌نامه با استفاده از بخش هفت پرسش‌نامه سنجیده شد .میانگین اهمیت کل آیتم‌های پرسش‌نامه برابر با ۶۹۳ به‌دست آمد که این میانگین مربوطبه گزین‍ خیلی مهم بود .بحث :نسخ‍ فارسی پرسش‌نامه روایی و پایایی لازم را برای سنجش کیفیت زندگی در کودکان فلج مغزی دارد و امکان استفاده از آن در کلینیک‌ها و مراکز توان‌بخشی یا برای اهداف تحقیقی است .کلیدواژه‌ها :خصوصیات روان‌سنجی، فلج مغزی، کیفیت زندگی، ناتوانی .

OBJECTIVE:THE PURPOSE OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE PERSIAN VERSION PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF CAREGIVER PRIORITIES AND CHILD HEALTH INDEX OF LIFE WITH DISABILITIES (CPCHILD) QUESTIONNAIRE WHICH IS ONE OF THE MOST COMMON INSTRUMENTS FOR MEASURING HEALTH RELATED QUALITY OF LIFE OF CHILDREN WITH SEVERE CEREBRAL PALSY. MATERIALS & METHODS: IN THIS DESCRIPTIVE AND METHODOLOGIC STUDY WHICH IS A TOOL MAKING AND VALIDITY TESTING RESEARCH, 40 CHILD BETWEEN 5 - 18 YEARS OLD WITH SEVERE CEREBRAL PALSY WERE SELECTED SIMPLY FROM SOME REHABILITATION CENTERS IN TEHRAN. AMONG THESE PATIENTS 10 PATIENTS, PARTICIPATED FOR RETEST AFTER 2 WEEK. TO EVALUATE PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF CPCHILD, INTERNAL CONSISTENCY, ITEM-DOMAIN CORRELATION, TEST-RETEST RELIABILITY AND CONTENT VALIDITY WERE MEASURED. THE TOOLS WHICH WERE USED INCLUDED CPCHILD QUESTIONNAIRE TO MEASURE QUALITY OF LIFE AND GROSS MOTOR FUNCTION CLASSIFICATION SYSTEM FOR MEASURING INTENSITY OF CEREBRAL PALSY. RESULTS: CPCHILD-PERSIAN VERSION YIELDED ACCEPTABLE VALUES FOR INTERNAL CONSISTENCY. CRONBACHS ALPHA WAS 0.90 IN 37 ITEMS OF CPCHILD ( 0.89_0.96 ). ITEMDOMAIN CORRELATION WAS IN ACCEPTABLE RANGE EXCEPT FOR ONE ITEM. THE INTRACLASS CORRELATION COEFFICIENT (ICC) FOR THE TOTAL QUESTIONNAIRE SCORE WAS 0.85. THE ICC RANGED FROM 0.63 TO 0.87 FOR THE 6 DOMAIN SCORES. CONTENT VALIDITY EVALUATED WITH USING SECTION 7 OFP PQUESTIONNAIRE. THE MEAN IMPORTANCE RATING FOR ALL CPCHILDP PITEMS WAS 3.69. CONCLUSION: THE PERSIAN VERSION OF CPCHILD IS A RELIABLE AND VALID INSTRUMENT FOR MEASURING QUALITY OF LIFE IN CHILDREN WITH SEVERE CEREBRAL PALSY THIS INSTRUMENT CAN BE USED IN CLINICAL ENVIRONMENT AND ALSO FOR RESEARCH PURPOSES. KEYWORDS: PSYCHOMETRIC STUDY/QUALITY OF LIFE/CEREBRAL PALSY/ DISABILITY

ba

Validity & Reliability of persian version of Caregiver Priorities & life Health Index of child with Severe Developmental Disabilities Questionnaire

PSYCHOMETRIC STUDY

خصوصیات روان سنجی

PSYCHOMETRIC STUDY

عباسی بریس، وحید

Abbasi beris, Vahid

سلیمانی، فرین

رصافیانی، مهدی

اکبرفهیمی، نازیلا

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

۴۳۶پ

436..pdf

محرمانه

محرمانه

4361.pdf

1095613

مرجع

متن

0

۶۳۴پایا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y