عنوان

تاثیر مداخله‌ی مبتنی بر اتاق حسی بر کارکردهای شناختی ادراکی وضعیت روانی بیماران اسکیزوفرنیک

IR

۳۰۷پ

فارسی

IR

تاثیر مداخله‌ی مبتنی بر اتاق حسی بر کارکردهای شناختی ادراکی وضعیت روانی بیماران اسکیزوفرنیک

[پایان‌نامه]

The> Effect of Sensory Room Intervention on Perceptual-cognitiv Performance and Psychiatric Status of People with Schizophrenia>

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۹۰

۱۶۳ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

کاردرمانی occupational therapy

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

هدف :افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، در حیطه‌های ادراکی‌شناختی نقایصی دارند و به‌علت فرایند بیماری و شرایط ناشی‌از مؤسسه‌زدگی درجات فراوانی از افسردگی و اضطراب را تحمل می‌کنند .اتاق حسی، محیطی است که فرد در آن آزادانه محیط خویش را دست‌کاری و کنترل می‌کند و درنتیج‍ این تعامل محیطی، قابلیت‌های خود را رشد می‌دهد یا بازیابی می‌کند .در این پژوهش، تلاش شد تا محیطی غنی ازلحاظ حسی فراهم شده و آثار آن در حوزه‌های شناختی و روانی ارزیابی شود .روش :این تحقیق از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی بود که در آن پیش‌آزمون، یعنی معاین‍ مختصر وضعیت روانی و ابزار ارزیابی شناختی لوتکا و مقیاس مجوع‍ علائم مثبت و منفی، برای ۴۸ نفر واجد شرایط اجرا شد .افراد به‌صورت تصادفی در دو گروه مداخله) تلفیق اتاق حسی و درمان سنتی (یا مقایسه) درمان سنتی (قرار گرفتند .پس از سه ماه، پس‌آزمون برای افراد باقی‌مانده انجام و داده‌ها جمع‌آوری شد .نتایج :یافته‌ها حاکی‌از آن بود که سه ماه مداخل‍ مبتنی‌بر اتاق حسی، تغییری در وضعیت روانی و کارکردهای ادراکی‌شناختی بیماران مبتلابه اسکیزوفرنیا نسبت‌به قبل از درمان و نیز نسبت‌به گروه مقایسه به‌وجود نیاورد<(P ۰۵۰ .(در حوز یادآوری گروه مداخله، بعد از زمان انجام درمان تغییر معناداری نکرد<(P ۰۵۰ (و گروه مقایسه پسرفت کرد>(P ۰۵۰ .(بحث :سه ماه مداخل‍ مبتنی‌بر اتاق حسی در سایر کارکردهای شناختی‌ادراکی و وضعیت روانی، به‌جز حوز یادآوری تغییر معناداری ایجاد نکرد .باتوجه‌به محدودیت‌های پژوهش، لزوم انجام تحقیقات گسترده‌تر آشکار می‌شود .کلیدواژه‌ها :اختلال اسکیزوفرنیا، کارکردهای ادراکی‌شناختی، مداخل‍ مبتنی‌بر اتاق حسی، وضعیت روانی .

Objective: Individuals with schizophrenia show perceptual-cognitive abnormalities. Besides,depression and anxiety is an integral part of the disease most of the times. Sensory room is an environment in which individuals can choose, control and explore the stimuli around them. So, they can organize their responses to their environment and restore and develop their skills, interacting through it. The purpose of this study was providing such environment and evaluating its effects oncognitive and psychiatric status of people with schizophrenia.Method: In this randomized clinical trial, 48 people met the study criteria, who were evaluated with Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment, Mini Mental State examination, and Positive and Negative Syndrome Scale. Then they were randomly and equally assigned to intervention and comparison groups. Intervention group received sensory room intervention and comparison group had their tradi onal therapies. A er 32 treatment sessions, the tests were repeated for the remaining participants.Results: Findings did not show a significant effect of sensory room intervention on perceptualcogni ve performance and psychiatric status of people with schizophrenia (p> 0.05). In reminding domain, however, results indicated maintenance of the skill in interven on group (p> 0.05). and exacerba ng of that in comparison group (p< 0.05).Conclusion: No significant change in perceptual-cognitive performance and psychiatric status for individuals with schizophrenia during 3 month period of sensory room interven on was found, except for reminding which did not changed significantly in intervention group, but regressed in comparison group after the intervention period Keywords: Sensory room intervention, schizophrenia disorder, perceptual

ba

The> Effect of Sensory Room Intervention on Perceptual-cognitiv Performance and Psychiatric Status of People with Schizophrenia>

schizophrenia disorder

اختلال اسکیزوفرنیا

schizophrenia disorder

شاهقلی، آرا

Shahgholi, Ara

کربلایی نوری، اشرف

حسینی، علی

سورتیجی، حسین

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

۳۰۷پ

307..pdf

محرمانه

محرمانه

3071.pdf

590773

مرجع

متن

0

۷۰۳پایا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y