بررسی مقایسهای توانایی های توجیهی شیرخواران ۴ و ۶ ماهه با وزن هنجار و وزن کم حین تولد
[پایاننامه]
The> Comparison of Attention Skill between 4 & 6-m-old Infant with normal and low-birth Weight>
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
، ۱۳۸۹
۱۵۶ص.
پیوست
چاپی
کارشناسی ارشد
کاردرمانی occupational therapy))
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
اختلال نقص توجه-بیشفعالی و ناتوانی یادگیری و اهمیت مهارت توجه در ساختار زندگی امروز فراوان است .برایناساس، واضح است نقص در چنین مهارتی، خسارات جبرانناپذیری در توانایی تطابق کودک با مسائل روزمره ایجاد میکند و کاهش سلامت وی را در تمام ابعاد به دنبال خواهد داشت .چنانچه امکان پایش ایشان، در سنین شیرخوارگی فراهم شود، بالطبع بستری برای مداخل به هنگام است و گامی بزرگ بهمنظور پیشگیری ثانویه خواهد بود .مطالع حاضر با هدف تهی ابزاری دقیق و مطابق با فرهنگ و ویژگیهای رفتاری شیرخوار ایرانی انجام شد .روش :مطالع نامبرده بررسی تحلیلیمقطعی از نوع موردشاهدی است و دامن سنی ۴تا۱۸ ماهگی را شامل میشود .با استفاده از نمونهگیری تصادفی در هریک از سنین مزبور، رفتار دو شیرخوار ازنظر متغیرهای موضوع بحث، بررسی شد .ابزار گردآوری دادهها در این پژوهش، مقیاس رفتاری حرکت چشمی، به انضمام برنام نرمافزاری مخصوص مطالعه است .این برنامه را متخصصان ایرانی، ازطریق ابزارهای برنامهنویسیMicrosoft Visual C و Microsoft DirectX SDKفراهم کردهاند .محرک پویا به مدت ۲۱ ثانیه در دو موقعیت مختلف ازنظر نحو نشستن شیرخوار نمایش داده شد .از آزمون تی مستقل برای تحلیل دادهها استفاده شد .یافتهها :در مقیاس رفلکس جهتیابی، بین دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد=(P ۰۵۹/۰( ولیکن، در توجه پایداری میان دو گروه تفاوت چشمگیری ملاحظه شد=(P ۰۰۱/۰ .(بحث :باتوجهبه نتایج مطالعه، میتوان چنین اظهار کرد :با تغییر نحو نشستن شیرخوار و قرارگیری در آغوش مادرش، امکان مشاهد رفتاری مشابه هنجارها درزمین توجه پایدار در شیرخواران بهوجود میآید و شرایط آزمون را برای ارزیابیهای دقیق آماده میکند .کلیدواژهها :بیشفعالی، توانایی توجهی، حرکت چشمی، شیرخوار، نقص توجه
The> Comparison of Attention Skill between 4 & 6-m-old Infant with normal and low-birth Weight>