عنوان

بررسی تاثیر آموزش صریح با استفاده از تکالیف درونداد - برونداد بر فراگیری ساختارهای نقل قول غیر مستقیم در زبان انگلیسی The Effect of Explicit Instruction through Combined Inpuut - Output Tasks on the Acquisition of Indirect Reported Speech in English

پدید آورنده

/نگارنده: سونیا هدایتی

موضوع

آموزش زبان انگلیسی,نقل قول غیر مستقیم در زبان انگلیسی,یعقوبی، باقر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

رده

کتابخانه

كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران

محل استقرار

استان: مازندران ـ شهر: بابلسر