IR
T412
انگلیسی
IR
Metadiscourse in Introduction Sections of Applied linguistics and Physics Research Articles: Exploring Variation in Frequency and Type
[Thesis]
/حکیمی، نازلی
: Faculty of Persian Literature and Foreign Languages
Print
Master of arts
, English Language Department
1393/06/25
mentions. The findings of the present study are useful to syllabus designers in emphasizing the critical importance of allocating some sections to metadiscourse markers in their textbooks.-Abstract In written mode of language, metadiscourse markers are used commonly to help writers in general and academic writers in particular to produce coherent and professional texts. The purpose of the present study was to compare introduction sections of applied linguistics and physics articles regarding their use of interactive and interactional metadiscourse markers based on the model proposed by Hyland (2005). In order to carry out this study, 50 articles from each of the disciplines were selected whose writers were native Farsi speakers. Both qualitative and quantitative approaches to data analysis were employed in the present study. It was found that applied linguistics used significantly more stances of metadiscourse markers in general and interactive metadiscourse in particular. In the case of interactive metadiscourse subcategories, applied linguistics articles used more code glosses, physics articles employed more evidentials and they were approximately the same in using frame markers. Neither of the disciplines differed significantly from one another in the case of interactional metadiscourse. No significant difference was found for interactional metadiscourse in general, but it was found that applied linguistics articles used significantly more boosters compared to the physics articles, physics articles employed more hedges and both of the groups were approximately the same in using self-mentions. The findings of the present study are useful to syllabus designers in emphasizing the critical importance of allocating some sections to metadiscourse markers in their textbooks.
نشانگرهای فراگفتمانی در زبان نوشتاری به وهور گرهتردی ای تورهو نوگرهندگان دانشهگاهی بهرای تو گهد متون شگوا و حرف ای مورد ارتفادی قرار می گگرند .هدف از تحقگق حاضهر مقاگره ب هق مقدمه مقها نوشت شدی در رشت های های فگزگک و زبانشاری کاربردی در مورد تفهاو ارهتفادی هن ها از نشهانگرهای فراگفتمانی تعاملی و ارتباوی با ارتفادی از مدل ارائ شدی تورو هاگلند ) 5002 ( بهود .بهرای انمهاح تحقگهق حاضر 20 مقا فگزگک و 20 مقا زبانشناری کاربردی ک تورو نوگرندی های فارری زبان نوشت شهدی بودنهد انت هان شهدند .گافته هها نشهان داد که بوهور کلهی در مقا ه ههای زبانشنارهی کهاربردی نشههانگرهای فراگفتمانی بگشتری ارتفادی شدی اره . در مهورد زگرشها ههای نشهانگرهای فراگفتمهانی تعهاملی در مقا ه هههای زبانشنارههی کههاربردی تشههرگ کننههدی هههای ) code glosses (بگشههتر و در مقا هه هههای فگزگههک نشههانگرهای ارههتنادی ) evidentials (بگشههتری مههورد ارههتفادی قههرار گرفتهه بههود و دو گههروی تفههاو معنههی داری در ارتفادی از نشانگرهای چ هارچوبی ) frame markers ( نداشهتند .دو گهروی تفهاو معنهی داری در مههورد ارههتفادی از نشههانگرهای فراگفتمههانی تعههاملی نداشههتند امهها در مقا هه هههای زبانشنارههی کههاربردی نشانگرهای تقوگتی ) boosters ( بگشتر، در مقا های فگزگک نشانگرهای تردگدی ) hedges ( بگشهتری مورد ارتفادی قهرار گرفته بهود .دو گهروی تفهاو معنهی داری در مهورد ارهتفادی از هود نشهانگرهاmentions ( - ) selfنداشتند .گافت های تحقگق حاضر می تواند بهرای نوگرهندگان محتواههای دررهی در تاکگهد بهر ا تصاص ب ش اگی از کتن ب تدرگس نشانگرهای فراگفتمانی مفگد باشد
fa
بررسی فراوانی و نوع عناصر فراگفتمان در بخش مقذمه مقالات پژوهشی زبانشناسی کاربردی و فیزیک
Metadiscourse Markers
Discourse
Metadiscourse
نشانگرهای فراگفتمان
مباحثه
عناصر گفتمان
Hakimi, Nazli
Yaghoubi Notash, Masoud, supervisor
Hadidi, Yaser, advisor
ایران
پایان نامهPE,1127,/H2M3,1393
Metadiscourse in Introduction Sections of Applied linguistics and Physics Research Articles: Exploring Variation in Frequency and Type
محرمانه
فوق سری
Final Format(1) (Repaired) 20 عpdf1.pdf
1286329
پ عباسپور
متن
1286329
T412
سیاه و سفید
Location: central library
old catalog
p
TL
1
a
Y
