پ۲۹۶۹۱
per
بررسی تأثیر قطع استفاده از دستگاه‌های الکترونیک بر روند تکامل کودکان 2 تا 5 سال با علایم شبه اوتیسم
عصمت نجفلویی ترکمانی
علوم تربیتی و روانشناسی(پردیس)
۱۴۰۲
۸۴ص.
سی دی
کارشناسی ارشد
روانشناسی تربیتی
۱۴۰۲/۰۶/۲۲
هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر قطع استفاده از دستگاه‌های الکترونیک بر روند تکامل کودکان 2 تا 5 سال با علائم شبه اتیسم بود. با استفاده از طرح تحقیق تک آزمودنی از نوع طرح چند خط پایه، سه کودک دارای علائم شبه اتیسم ساکن شهرستان تبریز به شیوه‌ی نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار تشخیص علائم اتیسم پرسشنامه¬های تشخیص بود. روش کار در مراحل سه‌گانه به شیوه‌ی مرحله خط پایه، مرحله مداخله و مرحله پیگیری اجرا گردید. با والدین قرار داد رفتاری بسته شد که به مدت یکماه از دستگاه‌های الکترونیک در خانه استفاده نشود. مداخله شامل اجرای پروتکل رسانه‌های صوتی و تصویری در قالب طرح چند خط پایه برای کاهش علائم شبه اتیسم بود که در چهار هفته برگزار شد. با استفاده از نمودار و تحلیل دیداری شامل طراز، روند و ثبات داده‌ها در مراحل مختلف خط پایه، مداخله و پیگیری و مقایسه آن‌ها در بین مراحل، تجزیه و تحلیل داده‌ها صورت گرفت. نتایج حاصل نشان داد که قطع وسایل الکترونیک بر کاهش علائم اتیسم تأثیر داشته است. در نتیجه با توجه به این نتایج به نظر می¬رسد که برای بهبود علائم اتیسم در مراحل اولیه کودکی می¬توان درمانی¬هایی مبتنی بر کاهش استفاده از وسایل الکترونیکی و غنی کردن محیط برای تعاملات اجتماعی کودکان اتیسم طراحی کرد.
The aim of this study was to investigate the effect of stopping the use of electronic devices on the development of 2-5 year old children with autism-like symptoms. Using a single-subject research design (the multi-baseline design), three children with autism-like symptoms living in Tabriz city were selected through purposive sampling. The questionnaire was designed to obtain a diagnosis of autism symptoms. The present work was conducted in three stages including baseline, intervention and follow-up stages. A behavioral contract was made with parents not to use electronic devices at home for one month. The four-week intervention involved the use of an audio-visual media protocol in the form of a multi-baseline design to decrease autism-like symptoms. The style, trend, and consistency of the data at several phases, such as baseline, intervention, and follow-up, were analyzed and compared using graphs and visual analysis. The results showed that cutting off electronic devices had an effect on reducing the symptoms of autism. These findings suggest that early childhood treatments for autism can be focused on limiting the use of electronic devices and enhancing the environment for social contact in autistic children in order to reduce the symptoms of autism.
Investigation of the effect of stopping the use of electronic devices on the development of 2-5-year-old children with autism-like symptoms
نجفلویی ترکمانی،
عصمت
تهیه کننده
واحدی،
نعمتی،
شهرام
شهروز
استاد راهنما
استاد مشاور
تبریز
