عنوان

مقایسه‌ی میزان انواع اختلالات روانی داوطلبان کنکور با همتایان عادی

پ۲۵۳۰۳

per

مقایسه‌ی میزان انواع اختلالات روانی داوطلبان کنکور با همتایان عادی

کوثر عابدی

پردیس دانشگاه تبریز

۱۴۰۰

۱۲۳ص.

سی دی

کارشناسی ارشد

رشته‌ي روانشناسی گرايش بالینی

۱۴۰۰/۰۷۱۴

هدف از انجام پژوهش مقایسه میزان اختلالات روانی داوطلبان کنکور با همتایان عادی می‌باشد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و از نوع پس رویدادی، علّی – مقایسه‌ای می‌باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل داوطلب کنکور می‌باشد که هر زیر گروه شامل 30 نفر تعیین خواهد شد. آزمودنی‌ها به شیوه‌ی نمونه‌گیری در دسترس، از بین جامعه‌ی آماری مربوطه گزینش خواهند شد. در این پژوهش حجم نمونه بالغ بر 60 نفر است که به صورت 30 نفر از افراد مبتلا به اختلال روانی (SCL90) و 30 نفر آزمودنی برای افرادی که کنکور می‌دهند به عنوان مقایسه انتخاب خواهند شد. با توجه به قانون حداقل حجم نمونه در تحقيقات على - مقایسه‌ای که برای هر گروه ۱۵ نفر ذکر شده است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد نشانه‌های اختلالات روانی (SCL-25) استفاده خواهد شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری MANOVA استفاده می‌گردد. و نتایج حاکی از این است که در تمامی فرضیه‌ها اختلال معنی‌دار وجود داشت و داوطلبان کنکور در این نه خرده مقیاس (افسردگی، اضطراب، شکایت‌جسمانی، افکار پارانوئید، ترس مرضی، روان‌پریشی، پرخاشگری، حساسیت در روابط متقابل و وسواس اجباری) نمره‌ای بیشتر از همتایان خود کسب کردند

The purpose of this study is to compare the rate of mental disorders of entrance exam candidates with normal counterparts. The present study is applied-causal and post-event causal-comparative. The statistical population of the present study includes the entrance exam candidate, each subgroup will be determined to include 30 people. Subjects will be selected from the relevant statistical population by available sampling method. In this study, the sample size is 60 people, which will be selected as a comparison of 30 people with mental disorders (SCL90) and 30 people for people who take the entrance exam. According to the law, the minimum sample size in causal-comparative research is 15 for each group. The standard questionnaire of symptoms of mental disorders (SCL-25) will be used to collect information. MANOVA multivariate analysis of variance test is used to analyze the data. And the results indicate that there was a significant disorder in all hypotheses and the entrance exam candidates scored higher than this nine subscales (depression, anxiety, physical complaint, paranoid thoughts, morbid fear, psychosis, aggression, sensitivity in relationships and obsessive-compulsive disorder). Their counterparts won

Comparison of rates of mental disorders Entrance exam candidates with normal counterparts

‏عابدی

‏ کوثر

تهيه کننده

بیرامی

علیلو

‏ منصور

‏ مجید

استاد راهنما

استاد مشاور

‏ تبریز