پ۲۴۲۱۶
per
بررسی وتحلیل شعر وداستان کودک در دهه80 ،درگروه سنی ب
آسیه سلیمانیان
تبریز
۱۳۹۹
۲۶۰ص
کارشناسی ارشد
زبان و ادبیات فارسی، گرایش محض
۱۳۹۹/۱۲/۲۵
بی تردید کودکان ونوجوانان ،جزء سرمایه های ملی هرکشوری به شمار می روندوتعلیم وتربیت آنان،ازاهمیت بالایی برخورداراست ،زیراشخصیت فرد،دراین دوره ،پایه ریزی شده ،شکل می گیرد.شعر وداستان ،به عنوان ابزاری برای تعلیم وتربیت،نقش بسزایی را در رشدوتکوین شخصیت کودک ونوجوان ،ایفا می کند.اما همه ی کتابهایی که برای این گروه سنی انتشارمی یابد،این مشخصه را نداردوانتخاب کتاب مناسب ،دقت وظرافت بیشتری می طلبد.پژوهش حاضرتحلیل محتوایی پنجاه داستان وپنجاه شعر است که در دهه هشتاد،برای اولین باربه چاپ رسیده اندومناسب گروه سنی( ب وج )می باشد.مبنای انتخاب آثار،محتوای آن وتوانایی نویسنده وشاعر ،در انتقال آن است.. تاکید پژوهش بیشتربر مضا مین دینی ،اعتقادی واخلاقی است باتوجه به کمرنگ بودن صنایع ادبی در این آثاروسادگی واژگان به کار رفته وروانی وسهولت متن، نسبت به سایراجزای پژوهش ،جنبه های زبانی سهم بیشتری دراین پژوهش دارد.ارجاع مطالب به قرآن کریم ،صحیفه ی سجادیه،نهج البلاغه وکتب ارزشمند شیعه،ازمزایای این پژوهش ،به شمار می رود.خداشناسی، احترام به پدر ومادر،مهربانی،کمک به هم نوع واهمیت تلاش برای رسیدن به هدف،هسته مرکزی بسیاری ازآثار مورد بررسی را تشکیل می دهند.بیشترین آثار بررسی شده ،کتابهایی در زمینه ی خداشناسی ازغلامرضا حیدری ابهری ومهدی وحیدی صدرهستندکه ازمعدود نویسندگان وشاعرانی هستندکه دردهه هشتاد ونود،در این زمینه برای مخاطب کودک کارهای ارزشمندی انجام داده اند.داستان هایی که ازشکوه قاسم نیا،حسین فتاحی،فروزنده نعمت اللهی ومریم مقبلی ،مورد بررسی قرارگرفته اند،جنبه ی اخلاقی دارند.موضوع اشعاری که از کتابهای سیدمحمدمهاجرانی ،جعفرابراهیمی ومحمدکاظم مزینانی انتخاب شده اند،اهل بیت ودوستی با آنهاست.از آثار نویسندگان وشاعران توانمند دیگری نیزاز جمله : مصطفی رحماندوست،داوودامیریان،محمود پور وهاب و فاطمه تفقدی نیز استفاده شده است
Undoubtedly, children and adolescents are among the national assets of any country and their education and training is of great importance.Poetry and story, as a tool for education and training, play an important role in the development of the personality of children and adolescents.But not all books that are published for this age group have this characteristic, and choosing the right book requires more care and delicacy.The present study is a content analysis of fifty stories and fifty poems that were first published in the eighties and are appropriate for the age group (BJ).The basis of the selection of works is its content and the ability of the writer and poet to convey it.. The emphasis of the research is more on the religious, doctrinal and moral contentDue to the paucity of literary industries in these works, the simplicity of the words used and the fluency and ease of the text, linguistic aspects have a greater share in this research than other components of the research.References to the Holy Quran, Sahifa Sajjadiyya, Nahj al-Balaghah and valuable Shiite books are among the benefits of this research.Theology, respect for parents, kindness, helping each other and the importance of striving to achieve the goal are the core of many works.Most of the studied works are books in the field of theology by Gholamreza Heidari Abhari and Mehdi Vahidi Sadr, who are among the few writers and poets who have done valuable work for children in this field in the eighties and nineties.The stories that have been studied from the glory of Qasemnia, Hossein Fattahi, Forouzandeh Nematollahi and Maryam Moqbeli, have a moral aspect.The subject of the poems selected from the books of Seyed Mohammad Mohajerani, Jafar Ebrahimi and Mohammad Kazem Mazinani is Ahlul Bayt and friendship with them.The works of other talented writers and poets such as: Mostafa Rahmandoust, Davood Damirian, Mahmoudpour Vahab and Fatemeh Tafaghadi have also been used
A study and analysis of children's poetry and stories in the 80's, in age group b
Content Analysis, Education, Religious Themes, Ahl al-Bayt, Theology, Poetry, Story, Child،Teenagers
سلیمانیان،
آسیه
تهيه کننده
اقبالی ،
رنجبر،
ابراهیم
ابراهیم
استاد راهنما
استاد مشاور
تبریز
