عنوان

بررسی رابطه عزت نفس و ابعاد شخصیت کلونینجر دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار

پ۲۶۷۴۰

per

بررسی رابطه عزت نفس و ابعاد شخصیت کلونینجر دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار

فرشته صمدی

تربیت بدنی و علوم ورزشی

۱۴۰۰

۷۰ص.

سی دی

کارشناسی ارشد

روانشناسی ورزشی

۱۴۰۰/۱۱/۳۰

پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت¬نفس و ابعاد شخصیت کلونینجر دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار می¬باشد. روش اجرای پژوهش به صورت پس رویدادی-علی مقایسه¬ای می باشد. جامعه¬آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تبریز در سال تحصیلی1400-1399 تشکیل می¬دهد. طبق آمار به¬دست آمده برابر با 23181 نفر می¬باشد نمونه¬آماری شامل90 نفر از دانشجویان (45 نفر ورزشکار و 45 غیرورزشکار) با استفاده از روش¬نمونه‌گیری گلوله¬برفی با استفاده از جدول مورگان انتخاب شده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت¬نفس کوپراسمیت (۱۹۶۷)، پرسشنامه سرشت ومنشTCI-120 استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون و تحلیل واریانس چندگانه با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه¬ی 22 استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد بین عزت نفس و بعد سرشت و منش در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین ویژگیهای سرشتی و منشی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار تفاوت معناداری وجود دارد. و نیز بین عزت نفس و شخصیت کلونینجر در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار تفاوت وجود دارد. در مجموع یافته‌های این تحقیق نشان داد که بین فعالیتهای ورزشی و عزت نفس و شخصیت دانشجویان رابطه معنی‌داری وجود دارد که این امر می‌تواند مورد توجه مربیان، ورزشکاران و مسئولین و دست‌اندرکاران ورزش دانشگاه تبریز قرار گیرد و جهت ارتقاء عزت نفس دانشجویان از فعالیتهای ورزشی بعنوان یک عامل سازنده استفاده شود.

Abstract The present study investigates the relationship between self-esteem and Cloninger personality dimensions of athletic and non-athletic students. The research method is post-event. The statistical population of the present study consists of all athletic and non-athletic students of Tabriz University in the academic year 1399-1400. According to the obtained statistics, it is equal to 23181 people. The statistical sample including90 students (45 athletes and 45 non-athletes) was selected using snowball sampling method using Morgan table. The Coopersmith Self-Esteem Questionnaire (1967) and the TCI-120 Nature and Character Questionnaire were used to collect data. Data analysis was performed using SPSS software version 22 at two levels of descriptive statistics and inferential statistics. At the level of descriptive statistics, statistical characteristics such as frequency, percentage, mean and standard deviation were analyzed and at the level of inferential statistics, Pearson correlation and regression and multiple analysis of variance were used. The results showed that there is a significant relationship between self-esteem and temperament in athletic and non-athletic students. There is also a significant difference between natural and secretary characteristics in athletic and non-athletic students. There is also a difference between self-esteem in athletic and non-athletic students.

Assessing self-esteem and dimensions of Cloninger personality of athletic and non-athletic students

‏صمدی،

‏فرشته

تهيه کننده

‏اسکندرنژاد،

بهزادنیا،

‏مهتا

‏ بهزاد

استاد راهنما

استاد مشاور

‏ تبریز