عنوان

بررسی ، تحلیل و نقد صورت و محتوای شعر نوجوان در آثار شاعران منتخب (قیصر امین پور، محمدکاظم مزینانی، افشین اعلا، آتوسا صالحی، مهدیه نظری، مهدی مرادی، حسین تولایی، افسانه شعبان نژاد، محمود کیانوش، غلامرضا بکتاش)

پ۲۴۴۳۱

per

بررسی ، تحلیل و نقد صورت و محتوای شعر نوجوان در آثار شاعران منتخب (قیصر امین پور، محمدکاظم مزینانی، افشین اعلا، آتوسا صالحی، مهدیه نظری، مهدی مرادی، حسین تولایی، افسانه شعبان نژاد، محمود کیانوش، غلامرضا بکتاش)

مهدیه اسماعیل نژاد

ادبیات فارسی و زبان های خارجی

۱۳۹۹

۱۳۹ص.

سی دی

کارشناسی ارشد

زبان و ادبیات فارسی

۱۳۹۹/۱۲/۲۷

شعر کودک و نوجوان، جزئی پرمخاطب از پیکره شعر فارسی به‌حساب می‌آید و در تمامی جهات چه ازنظر ساختار و چه از نظر محتوا پیرو ساختمان رایج شعر در معنای خاص کلمه است. و توجه خاص آن به مخاطب، آن را به سمت سادگی و روانی سوق داده است.شعر کودک و نوجوان به دلیل روحیه نوگرایانه مخاطبانش همواره پویا و در حال رشد است. شعرهای اولیه که صرفاً طبیعت‌گرا بودند و شاعران آن‌ها از دنیای ذهنی کودک اطلاع فراوانی نداشتند. با پیشرفت مطالعات روانشناسی کودک و نوجوان، شناخت این مخاطبان هموار گردید و شاعران این حوزه تلاش کردند با مضمون‌سازی و معنا آفرینی از کلیشه‌ها بپرهیزند و عناصر زیبا سازنده شعر را در آثار خود اعمال نمایند.در این تحقیق سعی بر این است که با روش توصیفی ـ تحلیلی شعر نوجوان در آثار شعران منتخب (قیصر امین پور،محمدکاظم مزینانی،افشین اعلا،آتوسا صالحی،مهدیه نظری،مهدی مرادی،حسین تولایی،افسانه شعبان نژاد،محمود کیانوش،غلامرضا بکتاش) ازلحاظ فرم و محتوا بررسی و تحلیل شود. یافته‌های تحقیق در این پژوهش نشان می‌دهد که در شعر شاعران منتخب مضامين طبیعت‌گرایی، مضامين سرگرم‌کننده و لذت‌بخش، مضامين ديني، مضامين آموزشي - علمي و مضامين تربيتي – اخلاقي بسامد بیشتری دارد و از بین صور خیال تشبیه ،تشخیص بیشتر موردتوجه شاعران منتخب بوده است

Poetry for children and adolescents is a popular part of the body of Persian poetry. And in all respects, both in terms of structure and content, it follows the common structure of poetry in the specific sense of the word. And its special attention to the audience has led it to simplicity and mentality. The poetry of children and adolescents is always dynamic and growing due to the modernist spirit of its audience. Early poems that were purely naturalistic and their poets did not know much about the child's mental world. With the development of child and adolescent psychology studies, the recognition of these audiences became smoother and poets in this field tried to break the stereotypes by thematizing and creating meaning. Let go and apply the beautiful elements of poetry in their works.In this research, it is tried to use descriptive-analytical method of adolescent poetry in the works of selected poets (Qaisar Aminpour, Mohammad Kazem Mazinani, Afshin Ala, Atosa Salehi, Mahdieh Nazari, Mehdi Moradi, Hossein Toulaei, Afsaneh Shabannejad, Mahmoud Kianoosh, Gholamreza Baktash) to be examined and analyzed in terms of form and content. Findings of this research show that in the poetry of selected poets, themes of naturalism, entertaining and enjoyable themes, religious themes, educational-scientific themes and educational-moral themes have a higher frequency and among the metaphorical forms, the most important recognition is the poets

Formal analysis and critique of adolescent poetry in the works of selected poets (Qaisar Aminpour, Mohammad Kazem Mazinani, Afshin Ala, Atosa Salehi, Mahdieh Nazari, Mehdi Moradi, Hossein Toulaei, Afsaneh Shabannejad, Mahmoud Kianoosh, Gholamreza Baktash Mahmoud Kianoosh, Gholamreza Baktash.)

‏‏اسماعیل نژاد،

‏ مهدیه

تهيه کننده

‏موسی زاده،

واحد،

‏ محمدعلی

‏ اسدالله

استاد راهنما

استاد مشاور

‏ تبریز