۱۰۵۶۸پ
per
بررسی اثر ورزش بر حافظه فضایی و یادگیری اجتنابی غیرفعال درموشهای صحرایی نر در معرض مصرف توأم الکل و مت آمفتامین
/لادن واقف
: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
۱۲۳ص
چاپی
دکتری
رشته علوم اعصاب شناختی
۱۳۹۱/۱۲/۱۵
تبریز
مت آمفتامین و الکل از شایع ترین داروهای مورد سوء مصرف هستند که معمولا با هم استفاده می شوند .مصرف جداگانه هریک از این دو ماده غالبا منجر به تغییرات ساختاری و عملکردی مغز می شود که با طیف گسترده ای از نقایص شناختی خصوصا اختلال در یادگیری و حافظه همراه است .استفاده توام این دو دارو ممکن است صدمات جبران ناپذیری به مغز وارد نماید .با توجه به تاثیرات مثبت ورزش بر عملکرد سیستم عصبی و همین طور نقش آن در ایجاد حفاظت عصبی و مقاومت نسبت به آسیب های مغزی، هدف از مطالعه حاضر بررسی اثر ورزش اجباری بر روی یادگیری و حافظه وابسته به هیپوکامپ در موشهای صحرایی می باشد که به مدت طولانی در معرض مصرف توام الکل و مت آمفتامین قرار گرفته اند .روش بررسی:در پژوهش تجربی حاضر تعداد ۲۲۴ موش صحرایی نر با نژاد ویستار به طور تصادفی به چهار گروه الکل، مت آمفتامین، الکل+مت آمفتامین و سالین) کنترل (تقسیم شدند .سپس هر گروه مجددا به چهار زیر گروه تقسیم گردید :گروه بدون ورزش، گروهی که پیش از آغاز مصرف مواد به مدت دو هفته ورزش کردند، گروهی که پس از قطع مصرف مواد به مدت دو هفته ورزش کردند و گروهی که دو هفته پیش ازآغاز مصرف مواد ورزش را شروع کرده و تا دو هفته بعد ازقطع مصرف آنها نیز ورزش را ادامه دادند .در پایان، هر گروه به دو دسته تقسیم شد .در یک دسته حافظه فضایی با استفاده ازمازآبی موریس و در دسته دیگر یادگیری اجتنابی غیرفعال با استفاده از شاتل باکس مورد ارزیابی قرار گرفتند .یافته ها :نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد که تجویز الکل ویا مت آمفتامین بطور معنی داری سبب کاهش یادگیری وحافظه در هر دو آزمون حافظه فضایی و یادگیری اجتنابی غیر فعال گردید .ورزش توانست عملکرد موشهای دریافت کننده الکل را در هر دو آزمون بهبود بخشد، اما در گروه های دریافت کننده مت آمفتامین و الکل+مت امفتامین، ورزش تاثیر معنی داری در افزایش یادگیری و حافظه نداشت .نتیجه گیری :یافته های فوق موید نقش حفاظتی ورزش در برابر اختلالات شناختی ناشی از سوء مصرف مزمن موادی مانند الکل می باشد .علاوه برآن، با توجه اثر فعالیت بدنی منظم در بهبودنسبی یادگیری و حافظه در گروه های مت آمفتامین و الکل+مت امفتامین ،به نظرمیرسد ورزش می تواند به عنوان عاملی کم هزینه در پیشگیری و درمان اختلال شناختی ناشی از سوء مصرف مواد موثر واقع شود
pharmacological treatment of cognitive deficits induced by drug abuse -alcohol subjects in both tasks. These findings suggest that treadmill exercise may serve as an effective non+alcohol. Discussion: The results revealed that treadmill running can attenuate the adverse effects of chronic ethanol exposure on learning and memory. In addition, treadmill running relatively (but not significantly) improved performance of methamphetamine and Methamphetamine +induced learning and memory improvement in subjects exposed to methamphetamine and methamphetamine-treated subjects in both Morris water maze and shuttle box tasks. However, our results revealed no significant exercise-groups: In the end, half of the subjects in each group was submitted to spatial memory assessment using a Morris Water Maze task, , and another half was submitted to passive avoidance learning assessment using a shuttle box task. Results: Methamphetamine and/or alcohol administration caused significant learning and memory deficits in the both tasks. Exercise significantly improved behavioral performance of alcohol-drug exercise groups). In the end, each group was divided into two sub-post-to-drug and pre-drug, post-methamphetamine and Saline groups. Saline group served as control. Each group was further subdivided into one sedentary, and three exercise groups (pre+four adult Wistar rats randomly assigned into four groups: Alcohol, methamphetamine, alcohol-treated rats. Methods: Two hundred and twenty-dependent memory in alcohol and/or methamphetamine-administration of methamphetamine and alcohol may have dangerous consequences. In contrast, physical exercise has been shown to improve cognitive functions and offer significant neuroprotection in many neurodegenerative conditions. The aim of the present study was to evaluate the therapeutic potential of forced treadmill exercise on hippocampal-Methamphetamine and alcohol are two abused drugs which commonly used together. Chronic abuse of these drugs produces long lasting changes in brain structure and function, is often accompanied by numerous cognitive deficits including various aspects of memory and learning. The co
واقف، لادن
هاشمی، تورج، استاد راهنما
ببری، شیرین، استاد راهنما
محمود علیلو، مجید، استاد مشاور
بیرامی، منصور، استاد مشاور
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
