مقایسه نگرش والدین ایرانی به تربیت جنسی فرزندان بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی و شخصیتی
The Comparison of Iranian Parents Attitude to Sexual Education of Children Based on Demographic and Personality Variabl
/هاشم پیچکانلو
: روانشناسی و علوم تربیتی
، ۱۳۹۹
، میرزائی
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
۱۳۹۹/۰۶/۰۳
تبریز
هدف این پژوهش تعیین چگونگی نگرش والدین ایرانی به تربیت جنسی فرزندانشان بود که در چارچوب یک مطالعه توصیفی و پس رویدادی روی ۳۸۰ نفر از والدین ۲۰ تا ۵۰ ساله ایرانی از چهار قومیت فارس، ترک، کرد و عرب انجام شد .شرکت کنندگان در کنار پرسشنامه جمعیت شناختی و شخصیتی نئو، به سوالات پرسشنامه آموزش زندگی خانواده پاسخ دادند که در آن افراد با ۱۵ موضوع جنسی روبهرو می شوند و باید برای هر موضوع مشخص کنند که در چه سنی درباره آن موضوع با فرزندشان صحبت کرده اند یا خواهند کرد .نتایج پژوهش نشان داد که بخش بزرگی از شرکت کنندگان در پژوهش هرگز درباره هیچکدام یا برخی از این موضوعات با فرزندشان صحبت نکرده اند و یا قصد ندارند که صحبت کنند .نتایج استنباطی نیز اکثر فرضیه های پژوهش را تأیید کرد و این نتایج حاصل شد که والدین نگرش متفاوتی به تربیت جنسی دختر و پسر دارند، والدین جوان تر و مادران در سنین پایین تری درباره موضوعات جنسی با فرزندانشان صحبت می کنند، بین قومیتها و سطح تحصیلات در تربیت جنسی تفاوت وجود دارد، میزان مذهبی بودن و مؤلفه های شخصیتی برونگرایی، مسئولیتپذیری و رواننژندی نیز با نگرش جنسی رابطه معنادار دارند .نگرش والدین ایرانی نسبت به تربیت جنسی مثبت نیست .بسیاری از آنها ترجیح می دهند در تعامل با فرزندانشان درباره موضوعات جنسی فوق العاده مهم سکوت کنند و اطلاعاتی را به آنها ارائه ندهند .این امر موجب می شود آنها برای کسب اطلاعات به منابع دیگری مراجعه کنند که الزاما ممکن است منابع صحیحی نباشند
The aim of this study was determining the Iranian parents' attitude toward the sexual education of their children which was performed in a descriptive ex post facto study that was done on 380 parents their age was between 20-50 years and their ethnicity were Fars, Turk, Kurd & Arab. Participants completed the demographic questions, NEO & family life education questionnaire in which they face with 15 sexual topic and should answer to each of them that in what age they talked or will talk about them whith their children. Results showed that major part of participants have never talked yet or planed to talk about any of these topics or many of them. Inferential findings confirmed many of the hypotheses and revealed that parents have difrent attitudes to sexual education of boys and girls, younger parents and mothers talk about the sexual topics earlier, there are differences between ethnics and educational levels in sexual education, religiousity and personality components of extroversion, responsibility and neuroticism have significant relationships with sexual attitude. The Iranian parents' attitude is not positive toward the sexual education. Many of them prefere to be silent about very important sexual topics with their children and they dont give any information to them. This leads the children to gain informations from other sources which necessarily may not be true sources
The Comparison of Iranian Parents Attitude to Sexual Education of Children Based on Demographic and Personality Variabl