۲۳۲۶۲پ
per
شناسایی عوامل موثر بر رفتارهای خود آسیب رسان دختران دبیرستان شهرتبریز در سال :۱۳۹۸ مطالعه ای با روش پدیدارشناختی
Identifying factors affecting the self-harm behaviors among high school student female in Tabriz in ۲۰۱۹: phenomenological study
/آیدا قسیمی
: علوم تربیتی و روانشناسی
، ۱۳۹۹
، راشدی
۱۰۸ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی تربیتی
۱۳۹۹/۰۶/۲۶
تبریز
این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر رفتارهای خود آسیب رسان دختران دبیرستان شهر تبریز انجام شد .روش پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات، روش کیفی و از نوع پدیدارشناسی است .نمونه آماری شامل ۱۵ نفر از دانش آموزان دختر دبیرستان‌های متوسطه نواحی پنجگانه تبریز به صورت هدفمند انتخاب شدند .در این پژوهش اشباع نظری داده‌ها در نفر۱۵ ام به پایان رسید .لذا حجم نمونه به تعداد ۱۵ نفر می‌باشد .ابزار گردآوری داده‌ها مصاحبه نیمه ساختار یافته بود که برای تحلیل داده‌ها از روش اسمیت استفاده گردید .از تحلیل اطلاعات مصاحبه‌ها عوامل موثر بر رفتارهای خودآسیب‌رسان در سه دسته عوامل فردی، محیطی و روانشناختی که در یازده مولفه اصلی شامل تجربه و هیجانات شدید منفی، نداشتن مهارت حل مسئله، عدم مراجعه به مشاور، موارد آسیب‌رسانی به خود، خانواده نابهنجار، یادگیری مشاهده‌ای نامناسب، عواطف منفی و آسیب زننده، ضعف در کنترل استرس ونگرانی، موانع بازدارنده، هیجان‌های ناشی از خودزنی و سی مولفه فرعی دسته بندی گردید .براساس دست‌آوردهای این پژوهش نوجوانان خودجرحی را بیشتر در نقش یک پیام اجتماعی موثر برای اعتراض و رهایی از تعارض‌های بین‌فردی و درون فردی ادراک می‌کنند .نقایص کنترل تکانه نوجوانان را مستعد آسیب به خود می‌کند .براساس یافته‌ها می‌توان پیشنهاد داد که نقص کنترل تکانه و ناهنجاری خانواده را باید مهمترین حوزه‌هایی در نظر گرفت که باید در کاهش احتمال رفتارخودآسیبی نوجوانان در رابطه با آن‌ها آموزش‌های لازم داده شود
This study aimed to investigate the effective factors on the self_harm behaviors among high school female student in tabriz. the method of research is applicable in terms of practical purpose and in terms of method of data collection, qualitative method and the kind of phenomenology. The statistical sample consisted of 15 students from high school secondary of Tabriz in a targeted manner. in this study, theoretical saturation of the data was completed in 15. the sample size is 15 in number. the data collection tool was semi - structured interview which was used to analyze the data. from analyzing the interviews, the effective factors on self_harm behaviors in the three categories of personal, environmental and psychological factors which in eleven main components including experience and negative emotions, lack of solution skills, negative observation, negative affect, inhibitory control, barriers, emotional barriers, and self - immolation were categorized. Based on the implications of this study, teenagers perceive their potential as an effective social message to protest and get rid of the conflicts of interpersonal and interpersonal conflicts. The shortcomings of controlling juvenile impulses are prone to damage to self - injury. The findings can be suggested that the failure to control the momentum and of the family should be considered the most important areas to be taught in reducing the likelihood of juvenile offenders in relation to them
Identifying factors affecting the self-harm behaviors among high school student female in Tabriz in ۲۰۱۹: phenomenological study
قسیمی، آیدا
ghasimi ligvan, Ayda
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
