۲۳۲۷۶پ
per
اثربخشی رفتاردرمانی تعدیل‌شده بر همدلی گرم سرد، میزان جامعه‌پذیری و پرخاشگری کودکان دارای نشانه‌های اختلال سلوک با ویژگی برجسته بی‌رحمی ـ بی‌احساسی
The effectiveness of Modified Behavior Therapy on Emotional and Cognitive Empathy, Sociability and Aggression on Children with Callous-Unemotional Traits
/سیده لیلا فخیمی
: روانشناسی و علوم تربیتی
، ۱۳۹۹
، راشدی
۱۰۰ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روان‌صشناسی بالینی کودک و نوجوان
۱۳۹۹/۰۶/۲۶
تبریز
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی رفتاردرمانی تعدیل‌شده بر همدلی گرم سرد، میزان جامعه‌پذیری و پرخاشگری کودکان دارای نشانه‌های اختلال سلوک با ویژگی برجسته بی‌رحمی ـ بی‌احساسی بود .طرح پژوهش با توجه به اهداف از نوع کاربردی و با توجه به شیوه جمع‌آوری داده‌ها از نوع شبه آزمایشی بود که در قالب طرح شبه آزمایشی تک آزمودنی با خطوط پایه منفرد به اجرا گذاشته شد .نمونه موردنظر تعداد ۳ نفر از کودکان دارای نشانه‌های اختلال سلوک بود که در سال تحصیلی۹۹ - ۹۸در مدارس شهرستان تبریز مشغول به تحصیل بودند و به شیوه در دسترس و هدفمند با توجه به ملاک‌های ورود و خروج انتخاب شدند .جهت اجرای رفتاردرمانی تعدیل‌صشده از بسته آموزشی محقق ساخته برگرفته از آموزه‌های میلر و همکاران (۲۰۱۴) و واچ بوش و همکاران (۲۰۱۹) استفاده شد .جهت ارزیابی نشانه‌های اختلال سلوک از مقیاس اختلالات رفتار ایذایی، پرسشنامه بی‌رحمی- بی‌احساسی، مقیاس بهره همدلی بارون ـ کوهن و پرسشنامه جامعه‌پذیری در مراحل خط پایه و مداخله استفاده شد .تحلیل داده‌ها با استفاده از روش ترسیم نمودارها و محاسبه درصد بهبودی و اندازه اثر نشان داد که رفتاردرمانی تعدیل‌صشده در بهبود همدلی گرم سرد، میزان جامعه‌پذیری و پرخاشگری کودکان دارای نشانه‌های اختلال سلوک با ویژگی برجسته بی‌رحمی ـ بی‌احساسی تأثیر بالینی دارد .این یافته‌ها دارای تلویحات عملی در عرصه‌های بالینی بوده که برای بالینگران قابل توصیه است
The aim of this study was to determine the effectiveness of modified behavior therapy on emotional and cognitive empathy, sociability and aggression in children with callous-unemotional traits. In the single-case experimental design with multiple baselines 3 boys with conduct disorder were selected by Available and purposeful according to the inclusion and exclusion criteria. Modified Behavioral Theraphy for the implementation of a self-made training package derived from the teachings of Miller et al (2014) and Waschbusch et al (2019) was used. SNAP-IV scale, callous-unemotional questioner, empathy quotient (EQ) scale and sociability test was used in the baseline and intervention. Data analysis by using graph and calculation of recovery percentage and effect size Showed that modified behavior therapy has a clinical effect in improving dependent variables. These findings have practical implications for clinicians in clinical areas is recommended
The effectiveness of Modified Behavior Therapy on Emotional and Cognitive Empathy, Sociability and Aggression on Children with Callous-Unemotional Traits
فخیمی، سیده لیلا
Fakhimi, Leila
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
