۲۱۷۷۱پ
per
اثربخشی الگوهای شغلی زنانه غیر سنتی براساس نظریه کرامبولتز، بر رغبت‌ها و ارزش‌های شغلی- تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه
The Effect of Non-Traditional Women's Occupational Patterns Based on Krumboltz's Theory on Students' Occupational-education
/حانیه علی زاده
: علوم تربیتی و روانشناسی
، ۱۳۹۸
، راشدی
۱۰۷ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی تربیتی
۱۳۹۸/۰۶/۱۱
تبریز
هدف این پژوهش برسی اثربخشی الگوهای شغلی زنانه غیر سنتی براساس نظریه کرامبولتز بر رغبت‌صها و ارزش‌صهای شغلی- تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان اسکو در سال تحصیلی۱۳۹۷ - ۱۳۹۸ می‌صباشد .در این پژوهش نیمه آزمایشی ۳۰ دانش آموز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند .داده‌صها با استفاده از پرسشنامه‌صصصهای :ارزش‌صهای شغلی سوپر، رغبت‌صهای شغلی- تحصیلی هالند و مقیاس ارزش‌صهای تحصیلی که یکبار پیش از آزمون و یکبار پس از آزمون توسط دانش آموزان تکمیل گردید جمع آوری شدند .سپس داده‌صهای به دست آمده با کمک نرم افزار SPSS۲۳و با استفاده از تحلیل کواریانس چند متغیره برای مقایسه میانگین های دو گروه تجزیه و تحلیل شدند .نتایج تحلیل کواریانس متغیرهای پژوهش نشان داد که ارزش‌صهای تحصیلی و رغبت‌صهای شغلی- تحصیلی) مؤلفه‌صهای واقع‌گرا، جستجوگری و هنری (از آموزش الگوهای شغلی زنانه غیر سنتی بر اساس نظریه کرامبولتز تاثیر می‌صپذیرند اما یافته‌صهای این پژوهش مبنی بر اثربخشی الگوهای شغلی زنانه غیر سنتی بر اساس نظریه کرامبولتز بر ارزش‌صهای شغلی دانش آموزان دوره اول متوسطه، تاثیر معناداری را نشان نداد .از ادارات آموزش و پرورش، مدیران و مربیان انتظار می‌صرود با آموزش الگوهای شغلی غیر سنتی براساس نظریه کرامبولتز به انتخاب رشته تحصیلی و حتی دانشگاهی دانش آموزان کمک کنند
The purpose of this research is to investigate the effect of non-traditional womens occupational patterns based on Krumboltzstheory on high school students jobs and values in Oskuin 2018-2019. In this semi-examined study 30 students were selected using Available sampling. Data were collected by using pre-test and post-test of questionnaires including:Supers occupational values questionnaire,Hollands occupational-educational desires, and educational values scale. Then, for comparing means of two group, the data were analyzed using SPSS23 software using multi variable covariance. The results of covariance analyze of research variables, showed that educational values and occupational-educational desires are impressed by education of non-traditional womens occupational patterns. But the results of this investigation, has no significant correlation on occupational values. The teachers and mentors in schools are expected to help the students, choose major according to Krumboltzsof non-traditional womens occupational patterns theory
The Effect of Non-Traditional Women's Occupational Patterns Based on Krumboltz's Theory on Students' Occupational-education
علی زاده، حانیه
Alizadeh, Hanieh
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
