نقش کنترل روانی و کنترل رفتاری والدین در نشانه های اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان با میانجی گری کنترل ادراک شده بر تهدیدها
The role of parental psychological control and behavioral control in anxiety symptoms in children and adolescents with mediation role of perceived control over threats
/مینا ایوکی
: علوم تربیتی و روانشناسی
، ۱۳۹۶
، میرزائی
۱۵۲ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی بالینی
۱۳۹۶/۱۱/۰۷
تبریز
مدل آسیب پذیری سه گانه بر تعامل سه نوع آسیب پذیری شامل آسیب پذیری زیستی عام ، آسیب پذیری روانشناختی عام و آسیب پذیری روانشناختی خاص در ایجاد و تداوم اختلالات هیجانی تاکید دارد .پژوهش حاضر به دنبال بررسی عامل آسیب پذیری روانشناختی عام در بروز اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان بود .هدف از این پژوهش تعیین نقش کنترل روانی و کنترل رفتاری والدین در نشانه های اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان با توجه به میانجی گری کنترل ادراک شده بر تهدیدها بود .پژوهش حاضر از نوع همبستگی با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری است .به این منظور ۵۲۰ نفر از دانش آموزان پایه ی چهارم تا نهم منطقه ی ۵ شهر تهران با استفاده از نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده و به پرسشنامه های گزارش کودکان از رفتار والدین) پدر و مادر (، نسخه ی کودکان پرسشنامه ی کنترل ادراک شده بر تهدیدها و نسخه ی کودکان پرسشنامه ی اضطراب کودک و نوجوان پاسخ دادند .جهت تحلیل های مقدماتی داده های خام جمع آوری شده از نرم افزار۲۳ -SPSSو برای بررسی فرضیه ها از مدل یابی معادلات ساختاری با برآورد حداکثر برازش به وسیله ی نرم افزار۲۳ - AMOSاستفاده شد .نتایج نشان داد که مدل های نظری برازش مناسبی دارند و حدود ۲۷ درصد از تغییرات نشانه های اختلالات اضطرابی در کودکان و نوجوانان را عامل آسیب پذیری روانشناختی عام به وسیله ی سه متغیر کنترل روانی والدین ، کنترل رفتاری والدین و کنترل ادراک شده بر تهدیدها تبیین می کند .کنترل روانی و کنترل رفتاری پدر و مادر هم به صورت مستقیم و هم از طریق کنترل ادراک شده بر تهدیدها بر بروز نشانه های اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان نقش دارد .همچنین، از بین مسیر های تأثیر گذار، کنترل روانی والدین بیشترین تأثیر را بر نشانه های اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان دارد .یافته های این پژوهش علاوه بر ارائه ی چارجوب مناسبی برای سبب شناسی می تواند در برنامه های پیشگیری و درمان اختلالات اضطرابی دوران کودکی و نوجوانی راهگشا باشد
Triple Vulnerability Model focuses on the interaction of three types of vulnerabilities (general biological factor , general psychological factor and specific in Development and Maintenance of emotional disorders. The aim of the present study was evaluation the general psychological vulnerability factor in development of anxiety in children and adolescent determination the role of psychological control and behavioral control of parents in anxiety disorder samptom with the mediation role of control over threat. This research was correlation study and the type of structural equation modeling.520 students from fourth to ninth grade of the fifth district of Tehran were selected using cluster sampling. they responded to the Childrens Reports of Parental Behaviour Inventory (CRPBI) (father and mother), The Anxiety Control Questionnaire for Children(ACQ-C)-Short form and the youth anxiety measure for DSM-5 (YAM-5).. In order to analyze the raw data collected from SPSS-23 software and for evaluating the hypothesis the structural equations modeling by estimating the maximum likelihood estimation using AMOS-23 software was used. The result show that psychological control and behavioral control of parent affect the anxiety samptomps in children and alodescents both directly and with mediation role of perceived control over treath and those three variables affect 0/27 of variance of anxiety samptomps in children and adlolescent. Also parental psychological control has the greatest impact on the symptoms of anxiety disorders in children and adolescents. The findings of this research plus providing a proper framework for etiology can be a good solution in prevention and treatment programs of anxiety disorders of childhood and adolescence
The role of parental psychological control and behavioral control in anxiety symptoms in children and adolescents with mediation role of perceived control over threats