۲۰۶۳۰پ
per
بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری بر کاهش مشکلات هیجانی کودکان مبتلا به فلج مغزی
The Effectiveness of Play Therapy in reduction of Emotional Problems in Children with Cerebral Palsy
/نگار علیزاده
: علوم تربیتی و روانشناسی
، ۱۳۹۷
، میرزائی
۱۴۹ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی
۱۳۹۷/۰۶/۱۹
تبریز
فلج مغزی شایع‌ترین ناتوانی فیزیکی در دوران کودکی است .مطالعات نشان داده‌اند که نرخ شیوع مشکلات هیجانی در بین کودکان مبتلا به فلج مغزی در مقایسه با جمعیت کلی در حال افزایش است و کودکان مبتلا به فلج مغزی در معرض خطر بالای ابتلا به مشکلات هیجانی هستند .بازی درمانی به علت پاسخدهی مؤثر به نیازهای رشدی منحصر به فرد کودکان در میان رویکردهای روان درمانی مختص کودکان دارای جایگاه ویژه‌ای است .بنابراین هدف این پژوهش بررسی اثربخشی بازی درمانی بر کاهش مشکلات هیجانی کودکان مبتلا به فلج مغزی است .این پژوهش در چارچوب طرح تک آزمودنی با خط پایه‌ی منفرد بر روی ۳ کودک مبتلا به فلج مغزی با پیگیری یک ماهه اجرا شد .برای این منظور ۱۰ جلسه بازی درمانی براساس رویکرد شناختی-رفتاری طراحی شد .برای جمع آوری داده‌ها از آزمون افسردگی کودکان، مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار و آزمون خشم نلسون استفاده شد .درمان کاهش قابل توجهی در اضطراب، افسردگی و خشم ایجاد کرد .یافته‌های بدست آمده نشان می‌دهد که بازی درمانی می‌تواند در کاهش اضطراب، افسردگی و خشم کودکان مبتلا به فلج مغزی مؤثر باشد
Cerebral palsy (CP) is the most common motor impairment of childhood. Studies have shown that the prevalence of emotional problems among children with CP is increasing and children with cp are at high risk of having emotional problems. Play therapy has a special level among psychotherapy approaches for children. Therefor, the purpose of this research is surveying the effectiveness of play therapy in reduction of emotional problems in children with cerebral palsy. This research had done on 3 children with CP in framework of single subject desig with single baseline in 10 sessions play therapy and one month follow-up according to the cognitive behavioral approach. For collecting data, child deperession scale (CDI), revised children manifest anxiety scale (RCMAS) and Children's inventory of anger were used. There were significant reduction in anxiety, depression and anger. The results indicated that play therapy can be effective in reduction of emotional problems in children with cerebral palsy
The Effectiveness of Play Therapy in reduction of Emotional Problems in Children with Cerebral Palsy
علیزاده، نگار
Alizadeh, Negar
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
