اثربخشی آموزش رسانه ای خانواده محور بر کیفیت زندگی، جو عاطفی خانواده و نگرش به فرزند در والدین کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
Evaluat the effectiveness of family-centered media training on quality of life, family affective atmosphere and attitude towards children in autistic children's parents
/رضا خدابنده لو
: علوم تربیتی وروانشناسی
، ۱۳۹۷
، راشدی
۱۱۴ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی گرایش بالینی کودک ونوجوان
۱۳۹۷/۰۶/۱۹
تبریز
پژوهش حاضر در نظر دارد به تعیین اثربخشی آموزش رسانه ای خانواده محور بر کیفیت زندگی، جو عاطفی خانواده و نگرش نسبت به فرزند در والدین کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم استان زنجان بپردازد .این پژوهش مبتنی بر روش نیمه آزمایشی است .جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی والدین کودکان مبتلا به طیف اوتیسم استان زنجان که در سال۱۳۹۷ و۱۳۹۶زیر نظر اداره ی بهزیستی بودند .با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف ۲۴ زوج که فرزندشان دچار اختلال طیف اوتیسم تشخیص داده شده و در مناطق محروم سکونت دارند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده خواهند شد .هر دوگروه پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانیBREF)- (WHOQOL، پرسشنامه جو عاطفی خانواده هیل برن و مقیاس نگرش والدین نسبت به فرزند دارای نیاز های ویژه (APSNCS) را به عنوان پیش آزمون تکمیل کردند .به گروه آزمایش متغیر مستقل شامل فیلم و بروشور با موضوع اتیسم و راهکار هایی برای برقراری ارتباط مناسب ارایه شد و مجددا پرسشنامه های فوق به عنوان پس آزمون توسط هر دو گروه تکمیل شد .نتایج پژوهش نشان داد که آموزش رسانه ای خانواده محور بر جو عاطفی خانواده و نگرش به فرزند والدین کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم اثر معنا داری دارد .اما بر متغیر کیفیت زندگی تاثیر معنا داری نداشته است
Present Research intends to determine the effectiveness of a family-centered media training on quality of life, emotional family atmosphere and attitude towards the child in parents of children with autism spectrum disorder, Zanjan State province. This research-based experimental trunk shower. The Statistical Society of the research includes all parents of children with autism to Zanjan State province in 79-96 under the administration of welfare. With on target 24 sampling method of the spirit that the children suffer from autism spectrum disorder diagnosed in deprived areas to reside in two random group testing and control will be appointed. Both the Group of the World Health Organization quality of life questionnaire, the questionnaire emotional Bern Hill family and Parental attitude scale and relative to the child has special needs as previously completed test. The independent variable to the test group contains videos and brochures with the subject of autism and the Know-how to communicate was reasonable and the above questionnaire as post-test was completed by both groups. The results of this study showed that family-centered media education on the emotional atmosphere of the family and parental attitudes to children with autism spectrum disorders are a significant effect. But in the variable quality of life impact is not significant
Evaluat the effectiveness of family-centered media training on quality of life, family affective atmosphere and attitude towards children in autistic children's parents