۱۸۹۹۳پ
per
اثربخشی آموزش راهبردهای حل مسئله اجتماعی بر بهبود بخشایش، تعهد، صمیمیت و تعارضات زناشویی زنان
The effectiveness of social problem-solving strategies on improving the conflict, intimacy, commitment and forgiveness discordant couples
/زینب غلامی
: علوم تربیتی و روان شناسی
، ۱۳۹۶
، افشار
۱۳۰ص
چاپی
کارشناسی ارشد
روان شناسی عمومی
۱۳۹۶/۱۱/۱۶
تبریز
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش راهبردهای حل مسئله اجتماعی بر بهبود بخشایش، تعهد، صمیمیت و تعارضات زناشویی زنان در قالب طرح آزمایشی تک آزمودنی با خط پایه چندگانه در۱۰ جلسه صورت گرفته است .جامعه آماری شامل کلیه زنانی بود که به دلیل مشکلات زناشویی به مراکز روانشناختی استان ایلام مراجعه کرده بودند .نمونه پژوهش شامل ۴ زن بود، که به صورت در دسترس انتخاب و تحت۱۰ جلسه آموزشی- درمانی حل مسئله اجتماعی قرار گرفتند .ابزارهای پژوهش، پرسشنامه تعارضات زناشوییR)-(MCQ، پرسشنامه صمیمیت باگاروزی، پرسشنامه تعهد زناشویی آدامز و جونز (DCI)و پرسشنامه بخشایش در خانواده پولارد و همکاران بود .برای تجزیه و تحلیل داده‌صها از روش‌صهای تحلیل چشمی شامل ترسیم نمودارهای تغییرات رفتاری و نشانه‌صها، اندازه اثر و درصد بهبودی استفاده شد .تحلیل داده‌صها و بررسی درصد بهبودی نشان داد که مداخله‌صی آموزشی راهبردهای حل مسئله اجتماعی در بهبود تعارضات زناشویی، صمیمیت زناشویی و بخشایش از نظر بالینی اثربخش است .اما این مداخله در تغییر میزان تعهد از نظر بالینی اثربخش نبود .این یافته‌صها تلویحات ضمنی در مداخلات بالینی دارند که به تفصیل مورد بحث واقع شده‌صاند.
The purpose of this study was to determine the effectiveness of teaching social problem solving strategies on improving the forgiveness, commitment, intimacy and marital conflicts of women in the form of a single-subject pilot project with a multiple base line in 10 sessions. The statistical population included all women who referred to psychological centers of Ilam province due to marital problems. The research sample consisted of 4 women who were selected and available for 10 sessions of educational-therapeutic treatment of social problem solving. The research instruments were Marital Conflict Inventory (MCQ-R), Bagorozy Intimacy Inventory, Adams & Jones Matrimony Commitment Questionnaire (DCI), and Pollard Family Questionnaire. To analyze the data, visual analysis methods including drawing of behavioral changes and signs, effect size and recovery percentage were used. Data analysis and the percentage of recovery indicated that educational intervention strategies for social problem solving were effective in improving marital conflicts, marital intimacy, and forgiveness. But this intervention was not clinically effective in changing the level of commitment. These findings have tacit implications in clinical interventions that have been discussed in detail
The effectiveness of social problem-solving strategies on improving the conflict, intimacy, commitment and forgiveness discordant couples
غلامی، زینب
Gholami, Zainab
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
